资料摘要
复习课：动词的运用一、教学目标与要求能够听、说、读、写动词的各种形式形式。二、教学重、难点分析 1.本课的教学重点是掌握动词的各种形式，并能简单表达。2.本课时的教学难点是对动词各种形式的运用。 三、课前准备 1、课件 四、教学步骤（Teaching steps） Step1 热身（Warm
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Irregular verbs课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：Irregular verbs课件配套优秀公开课教案设计
正文
复习课：动词的运用
一、教学目标与要求
能够听、说、读、写动词的各种形式形式。
二、教学重、难点分析 1.
本课的教学重点是掌握动词的各种形式，并能简单表达。
2.
本课时的教学难点是对动词各种形式的运用。 三、课前准备 1、课件 四、教学步骤（Teaching steps）
Step1 热身（Warm-up） 1、Greetings. Step2 新课呈现（Presentation） （1）利用图片展示各种动作图
（2）拼写单词
（3）
利用习题形式复习动词的各种形式，并让学生说出动词的变化形式。
Step 3 操练（Practice）
展示习题并作答。
五、家庭作业
完成《学习之友》相配套的练习
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