Story time教案1｜教案在线预览

资料摘要

Unit4 Where’s the bird? 教学目标 1.能听懂、会说、会读、会运用单词：a bird, a desk, a chair, in, on, under, beside，beautiful 2.能听懂、会说、会读、会运用句型：Where’s…? It’s on/in/under

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-04-26 08:31:00

来源学校

学校：东海县青湖西丰墩教学点

Story time教案1

未知

2018-04-26 08:31:00

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关键词：Story time教案1

正文

Unit4 Where’s the bird? 教学目标 1.

能听懂、会说、会读、会运用单词：a bird, a desk, a chair, in, on, under, beside，beautiful 2.

能听懂、会说、会读、会运用句型：

Where’s…? It’s on/in/under/beside…How beautiful! It’s not here. 3.能初步整体了解课文；教学重难点 1、能正确地朗读where, chair, 2、能很好地区分in/on/under/beside 3、小知识：in the tree与on the tree 的用法

Step One Revision Say a rhyme: A ruler Step Two Presentation 1.(呈现)Where’s my cap? 教学Where’s S: It’s on the sofa. 教学：On S：It’s on the TV. T: It’s in the box.教学：in T：What’s this? It’s a bird. How beautiful. 教学：bird. How beautiful. T: Where’s the bird? It’s under the cap.教学：under T: Where’s the bird? It’s behind the cap.教学：behind 2.Story time T: Where’s the bird now? S: It’s behind the cap. T: No, It’s not here.教学：

It’s not here. T： Where’s the bird now? It’s in the classroom. Let’s go and have a look.

Watch the cartoon: 小鸟飞了几处地方，分别是在哪里？

教学：desk， chair T：Where’s the bird at last? S： It’s in the tree.

教师讲解in the tree, on the tree 的区别

Step Three Homework

Copy the followings : bird, a desk, a chair, on , in , under, behind 2.

Read the dialogue after the tape .

关于本教案的常见问题

Q：Story time教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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