单簧管波尔卡教学设计实例

欣赏《微笑波尔卡》教学设计

乐天小学:刘晓燕

教学目标：

1反复聆听乐曲，了解波尔卡乐曲的特点，感受波尔卡的节拍和情绪，并能够用动作，表情等表现出来。

2识别并记住反复出现的乐段主题，感受《微笑波尔卡》的段落结构，并用集体舞的形式表现出来。

3认识手风琴，能跟着音乐，模仿手风琴演奏的动作。

教学重点：

用心聆听音乐，感受乐曲情绪，了解乐曲结构。

教学难点：

用集体舞的形式表现乐曲

教学准备：

钢琴，多媒体

教学过程：

一组织教学

二师生问好

三导入新课 :波尔卡舞蹈律动（背景音乐：《微笑波尔卡》主题

师：孩子们，见到你们非常高兴！今天我要带大家来欣赏一段舞蹈，在欣赏的同时，拿出你的小手和老师招招手，随着轻快的音乐开启我们的音乐之旅吧。（播放视频）

师：孩子们跳的不错，你们知道这段音乐叫什么名字吗? 生：?? 师：刚才我们欣赏的这段音乐叫（板书：《微笑波尔卡》，）波尔卡是一种来源于生活的舞曲,非常欢快活泼，动听。

师：美妙动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？听了告诉我（播放音乐）

生：欣赏，思考（多媒体播放《微笑波尔卡》）

2选择乐器

师：音乐听完了，有你心中想的那个乐器吗？谁来告诉大家？

生：说一说（抽生）

（多媒体：出示小提琴，手风琴。钢琴）

3介绍手风琴

师：手风琴是由键盘，风箱，贝斯组成。

生：了解手风琴的结构

四欣赏《微笑波尔卡》

分析乐曲结构

1完整欣赏音乐，模仿手风琴的演奏姿势

师:手风琴是怎样演奏出动人的旋律的呢？那我们一起跟上音乐的节拍，请同学们也来学一学，感受一下这首乐曲的情绪和速度

生：跟着音乐模仿手风琴的动作

（多媒体：手风琴演奏的视频）

2完整欣赏《微笑波尔卡》找出重复乐段

师：弹奏手风琴上身自然放松，两脚分开，左手弹奏贝斯，右手弹奏键盘，自然来回拉动风箱。它的声音音质优美，音域宽广。

师：刚才我们在演奏的时候，不知道有没有发现有段音乐，它不断重复出现，有谁知道？那我们再数一数一共重复了多少次呢？用字母A表示

生：边听边数（多媒体播放《微笑波尔卡》完整音乐）（师在A主题出现的时候划旋律线提示）

欣赏A段音乐

师：不断重复的音乐出现了几次？

生：回答三次

师：板书A-A-A音乐出现了三次，那这段音乐也就是微笑波尔卡的主题音乐，一起划起来感受一下？

生：边听边画

师：从我们划的旋律线看到，A段音乐是那样的活泼，欢快，你能不能用动作来表现他？

生：相互讨论一下

师：我抽个孩子来表演一下？

生：表演

师：大家跟着他一起学学

生：齐表演

师：合上音乐来一遍

（多媒体：播放A段音乐）

3听B段的音乐，对比情绪

师：我们再听听这一段音乐，它和A段相比，情绪上有什么变化呢？用字母B来表示

生：欣赏，对比情绪

（多媒体：播放B段的音乐）

师：谁来说说

生：也是欢快的

师：那又有什么不同呢？同学们随音乐一起来（踏踏拍）感受它

（多媒体：播放B段的音乐）

介绍波尔卡

师：其实这段音乐更能表现波尔卡音乐的特点，波尔卡也是男女对舞的舞曲，有没有谁愿意跟老师来合作. 生：男生

师生：随音乐表演

（多媒体：播放B段的音乐）

生：同桌的2个孩子共舞

（多媒体：播放B段的音乐）

4听C段的音乐

师：老师现在来考考大家，接下来老师放的两段音乐，哪一段是B段音乐（另一段是C段）

生：欣赏分辨

（多媒体分别播放旋律B和C）

师：C段的音乐变化怎样？情绪如何？

生：抒情

师：这段音乐可以用什么样的表现方式来表现呢？随琴来模唱一下。

生：用啦模唱

师：，音乐舒展，还有没有其他的表现方式呢？孩子们能为老师出出主意吗？

生：各抒己见

师：同学们的想法都不错，再看看老师为大家准备的是什么秘密武器呢？出示响板，沙锤，三角铁，双响筒，碰铃，分发到组

生：领取乐器

师：拿到这些乐器宝宝，我有一个要求，就是在使用它们的时候一定要把波尔卡音乐的强弱规律表现出来，好吗？四二拍的强弱规律是？

生：强弱

师：手势指挥来一遍

师生：随音乐使用打击乐器

师：刚才C段音乐加入了同学们的乐器伴奏，显得更加丰富了，不知道AB段的音乐，大家还记得吗？师：其实呀，我们的段落B和C就穿插在三段旋律中，这样我们的《微笑波尔卡》不仅活泼，俏皮，而且很有层次感，在不知不觉中孩子们都帮他们找到了家。它们要用音乐来感谢我们呢。

生：完整欣赏，随音乐表演

（多媒体：播放完整音乐，出示ABACA）

创编活动：

师：同学们表现得非常的棒，接下来老师请同学们分组进行创编表演，13组后边，24组原地围成圆圈，在组长的带领下排练，老师巡视指导。

生：分组围成圆圈表演

生：分组展示

师生：一起表演

小结：

师：孩子们来源于生活的音乐很多，还有好多的波尔卡，以后有机会再让你们听一听，让我们在今后的学习和生活中去尽情的享受音乐的美妙吧！