采蘑菇的小姑娘特级教师教学实录｜教案在线预览

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教材分析《采蘑菇的小姑娘》是一首欢快轻松地的歌曲，它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来传唱不衰。小姑娘那勤劳勇敢、吃苦耐劳的品格陶冶着一代又一代人，它给孩子们的童年带来一抹灿烂的阳光、一片美丽的天空。通过这首儿歌，孩子们体会到劳动是快乐的，收获是喜悦的，分享是幸福的。教学目标聆听

资料类型：教学教案文档

所属课文：采蘑菇的小姑娘

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2018-04-24 16:30:00

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学校：安徽省阜南县黄岗镇柳大小学

采蘑菇的小姑娘特级教师教学实录

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2018-04-24 16:30:00

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关键词：采蘑菇的小姑娘特级教师教学实录

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教材分析

《采蘑菇的小姑娘》是一首欢快轻松地的歌曲，它以欢快的旋律和朴实清新的歌词

赢得了孩子们的喜爱，多年来传唱不衰。小姑娘那勤劳勇敢、吃苦耐劳的品格陶冶着一代又一代人，它给孩子们的童年带来一抹灿烂的阳光、一片美丽的天空。通过这首儿歌，孩子们体会到劳动是快乐的，收获是喜悦的，分享是幸福的。

教学目标

聆听音乐，能够进行简单的旋律哼唱

准确把握歌曲节奏，感受音乐轻快的旋律

过程与方法

1. 播放歌曲小视频，简述视频中讲述了一个什么故事

2.小组讨论，想想儿歌描绘的画面

3. 教师适时点拨，加深对聆听音乐的理解。

重难点分析：

情感、态度与价值观：

学习小姑娘善良、勤劳的美德，初步体会劳动的快乐、收获的喜悦、分享的幸福。

教学过程与设计说明

第一课时

一、听歌曲，导入新课。

播放歌曲视频《采蘑菇的小姑娘》。

同学们欣赏歌曲、观看视频，交流感受：这首歌带给你怎样的感觉？从中你能体会到什么？

二、揭示课题，板书课题。

歌中描绘的是一位怎样的小姑娘呢？我们一起来认识她吧！板书课题。

1. 学习“姑娘”和“蘑菇”两个词。

2.再次聆听，思考

小姑娘的蘑菇像什么？采来的蘑菇去哪了？她是一个怎样的小姑娘？

三、教师鼓励学生通过观察，加入自己的想象来记忆。

（加深对音乐的理解。培养了感受音乐情绪的能力。）

三、交流感受。

1. 小组中交流个人感受。

2. 以小组为单位汇报，全班交流。

3. 教师适时指导点拨。鼓励学生的个性感受。

板书设计

5 采蘑菇的小姑娘

勤劳

善良

关于本教案的常见问题

Q：采蘑菇的小姑娘特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《采蘑菇的小姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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