5. 我的太阳教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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湖南美术出版社一年级美术上册第五课《我的太阳》教学设计杨疃镇小胡小学赵小艳教学内容：湖南美术出版社一年级美术上册第五课《我的太阳》教学目标：1、运用线条表现自己的想象-------我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。3、以喜欢动手涂

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所属课文：5. 我的太阳

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2018-04-12 16:12:00

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学校：灵璧县杨疃镇小胡小学

5. 我的太阳教案设计（一等奖）

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关键词：5. 我的太阳教案设计（一等奖）

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湖南美术出版社一年级美术上册第五课

《我的太阳》教学设计

杨疃镇小胡小学

赵小艳

教学内容：湖南美术出版社一年级美术上册第五课《我的太阳》

教学目标：

1、运用线条表现自己的想象-------我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。

2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。

3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。

教学重点：

培养学生的学习兴趣，并使他们在学习过程中感到快乐，获得成功感。

教学难点：

怎样用“线”来描绘太阳的“光”和“热”，丰富太阳的形象。

教学准备：

图片，学生作品，教学课件。

学生准备：刮画纸，铅笔，等。

教学过程：

一、

谈话引入。

师：同学们，你们有愿望吗？（生：有）

请学生分别说说自己的愿望。

师:今天我们班也来了两个新朋友，（课件出示图片：两只兔子。）

师:两只兔子在聊天，我们来听听它们聊的是什么。

课件出示图片引出兔子的愿望。

引出《种太阳》儿歌，师生齐拍手跟唱

师：你们听出了兔子姐妹的愿望了吗？兔子想把太阳种在哪里？引导学生说说太阳的特点以及太阳给我们带来了什么。

揭示并板书：

《我的太阳》

二、讲授新课。

1、师：

指名说说自己心中的的太阳。（约3分钟主要意图激发想象）。

2、师：听了小朋友说的“我的太阳”，各自不同，很有想象力，很有趣。

三、教师示范。

1、教师示范绘画太阳，边画边讲解太阳的绘画步骤。

2、教师提问：有没有哪个同学会画特别一点的，和别人不一样的太阳？

3、请几位同学到黑板前画一画自己想画的太阳。

4、教师适当的讲评。

四、学生创作。

1、教师请学生画出自己眼中的太阳，（提示：要大胆想，大胆画，画得越有趣、越可爱越好。）

2、学生绘画

，教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。（配《种太阳》音乐）

3、分别指导绘画要领：图画大些，不宜太小，用线大胆。

五、作品展示。

1、学生完成作业后，教师抽取有代表性的3—5幅作业

，通过实物展示观赏，相互欣赏、激励。

2、简单自我评价。

3、教师简单的评价。

五、小结。

今天我们给太阳打扮的很漂亮，同学们都画了自己心中的太阳，都很棒，知道了画面要协调，要有主次，在用刮画纸的时候用线要大胆。

六、拓展。

请学生回家后让爸爸妈妈看看自己的画，问他们看懂了吗？讲给他们听听。我们给太阳打扮的很漂亮了，我们下一节课的学习你能不能给月亮也打扮呀？能不能给老师也打扮打扮? 板书设计:

我的太阳

愿望

冬天

晚上

找朋友

找家人

关于本教案的常见问题

Q：5. 我的太阳教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 我的太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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