贯彻新发展理念建设现代化经济体系第二课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1、识记新发展理念的内容、建设现代化经济体系的要求2、能够区分新发展理念五个方面的内容（二）过程与方法学生通过合作探究思考如何推动创新发展、绿色发展，通过阅读材料，获取信息，探究如何实施乡村振兴战略，培养学生合作探究、获取和

资料类型：教学教案文档

所属课文：贯彻新发展理念建设现代化经济体系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-07-16 22:41:00

来源学校

学校：台山市台师高级中学

贯彻新发展理念建设现代化经济体系第二课时教学实录

未知

2019-07-16 22:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：贯彻新发展理念建设现代化经济体系第二课时教学实录

正文

《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

1、识记新发展理念的内容、建设现代化经济体系的要求

2、能够区分新发展理念五个方面的内容

（二）过程与方法

学生通过合作探究思考如何推动创新发展、绿色发展，通过阅读材料，获取信息，探究如何实施乡村振兴战略，培养学生合作探究、获取和解读信息的能力

（三）情感、态度、价值观目标

使学生意识到新发展理念对于推动经济高质量发展的重要性，树立创新意识、环保意识

二、学情分析

就学生已有的知识结构来说，理解本课的内容有一定难度，因此，需要教师展示比较丰富的时政材料引出相关结论，特别是协调发展、共享发展、大力发展实体经济这几个方面对学生来说理解较难。

三、教学重难点：

（一）教学重点：新发展理念五个方面的内容的区分，如何推动创新发展、绿色发展，如何推动乡村振兴

（二）教学难点：创新发展、协调发展、绿色发展、推动乡村振兴

四、教学方法

情景教学法、问题探究法、教师讲解法

五、教学过程

（一）导入新课

上一框讲要在2020年全面建成小康社会，要在本世纪中叶把我国建设成为社会主义现代化强国。那么，如何实现这些奋斗目标呢？最重要的是要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。

（二）讲授新课

教师活动

充分的相关材料

识记新发

展理念的具体内容

学生活动

性

落实教学目标

设计依据

理解贯彻新发展理念的必要展示我国仍存在发展不平衡、不阅读材料

展示材料：美国打压中兴

思考：材料给理解推动创新发展的极端重我们什么启示

要性、紧迫性

培养学生获取和解读信息的能力，合作探究、自主探究的展示材料：中国政府在推动创新思考：结合材发展方面的一些做法

料和所学经济

知识：思考国家和个人在推动创新发展方面应怎样作为

指导学生阅读教材P90第二个探究活动

指导学生阅读教材塞罕坝林场事例

能力

阅读探究材明确协调发展的重要性

料，思考问题

思考材料给我们什么启示，小组合作探究国家、个人在推动绿色发展中应有的作为

培养学生运用所学知识合作探究、解决问题的能力

展示时政：我国积极推动“一带感受开放发通过感性材料形成理性认识

一路”建设、精准扶贫

展、共享发展

运用讲授法讲解现代化经济体系的含义、内容

这一知识点较难，只能采取讲授法

培养学生运用所学知识合作

列举反面例子：冰岛过度依赖虚体会实体经济拟经济，讲授如何大力发展实体的重要性

经济

展示材料：当前农业农村发展中合作探究如何存在的一些问题

介绍区域协调发展战略

本课内容小结、练习

（三）、板书设计：

一、新发展理念

（1）为什么

（2）是什么

创新发展：

协调发展：

绿色发展：

开放发展：

共享发展：

二、建设现代化经济体系

1、大力发展实体经济

2、实施乡村振兴战略

3、实施区域协调发展战略

推动乡村振兴

探究、解决问题的能力

关于本教案的常见问题

Q：贯彻新发展理念建设现代化经济体系第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

贯彻新发展理念建设现代化经济体系第二课时教学实录