1.奇妙的效果PPT配套教学设计内容

奇

妙

的

效

果

教师：袁文宇

教学目标

知识与技能

1、了解油水分离的原理等相关知识及油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。

2、学习油水分离的表现方法，运用这种方法进行绘画创作，提高造型表现能力。

过程与方法

1、通过尝试、欣赏、探究、实践等活动，让学生掌握油水分离的绘画方法。

2、通过小组识图讨论，了解油水分离的多种表现方法。

情感态度价值观

1、激发学生学习美术的兴趣以及感受艺术源于生活的理念。

2、在学习过程中增强学生的探索精神和创新意识。

教学重点

了解油水分离的原理，学习和掌握油水分离的表现方法。

教学难点

巧妙运用油画棒和水粉的结合，创新表现一幅画面效果奇特的作品。

教学准备

多媒体设备、课件、学习单、油画棒、水粉颜料、水粉刷、调色盒、笔洗、画纸、纸浆马勺、纸浆葫芦、纸盘等。

教学过程

教学阶段

导入新课

教师活动

导语：今天老师为大家带来了一个有趣的科学实验。

播放视频：自制熔岩灯

引导生观看后说一说它是运用了什么科学原理完成的吗？给我们带来了什么样的感受？

出示课题：奇妙的效果

学生活动

设计意图

多媒体

时间

1分钟

视频：自

制熔岩

灯

学生观看

激发学生学结合科学课的知识习兴趣

发现并回答：这是油水分离的原理，带给我们奇幻的、不可思议的、梦幻的感受。

体会科学现象给我们带来奇妙效果的感受

讲授新知

1、生活中的发现

出示学生课前调查、

分享课前任务完培养学生对PPT出示2分钟

搜集和整理生活中体现“油水分离”现象的视频、图片等资料。

视频：油水分离小实验

图片：菜肴、清水擦拭油渍、石油溢漏污染海水、翠鸟捕食后出水……

在大家搜集的资料中，老师还有个意外发现——为车身打蜡

出示图片

导语：其实人们很早就发现了这个原理，并用它来装点我们的生活。比如蜡染画。

2、介绍蜡染

民间传统纺织蜡染是我国古老的少数民族印染手工艺，起源于我国西南少数民族，可追溯至秦汉之际，早于印度和埃及好几百年。蜡染画是通过在布匹上涂蜡、绘图、脱蜡、漂洗而成。2006年5月20日，苗族蜡染技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

成的情况，了解和体会生活中油水分离的特性

讲解原理：为车身打蜡是借助了蜡也不溶于水的原理，即提高了车漆的亮度，同时也隔离了雨水，免受雨水中酸的腐蚀。

欣赏唐国红的《图腾》和王利的《飞天》蜡染作品。发现这些作品均采用油水分离原理绘制而成，画面产生了不同的肌理效果。

生活常识积累的意识，了解油水分离的特性。懂得艺术创作与生活实际的紧密联系。

感受蜡染的奇妙效果

了解蜡染的历史文化、制作过程以及在生活中的广发应用

视频和

图片资

料

PPT出示图片

2分钟

出示蜡染制品在生欣赏蜡染制品：活中的应用

服装、台布、围巾、

抱枕、背包、壁挂等

导语：虽然我们不能完成“蜡染”这么繁复的工艺，但我们也能运用油水分离的原理，画出具有奇妙效果的作品。

3、体验新知

出示一组范画并提问：想要完成这样的油水分离画你有哪些疑问吗？（或者你想了解什么吗？）

培养学生自主探究问题，尝试解决问题意识和能力。

解决教学重难点

PPT出示图片

7分钟

预设：

学生观察范画，提出A、这幅画是用什么工具困惑。分析讨论得出

材料绘制的？

答案：油水分离画是B、完成一幅油水分离画用油画棒和水粉颜的方法步骤是什么？

料的巧妙结合完成C、画面可以表现哪些内的绘画作品。表现题容？

材丰富（人物、动物、D、怎样才能使主体更清植物、景物、静物均晰？

可）。运用油画棒的E、哪些地方可以用到水部分着色力度要重粉颜料？

一些，画面才会清晰。背景色线间留有

空隙才会出现斑驳

的色彩纹路……

4、示范绘画步骤

构思题材——油画观察教师范画

棒表现画面内容——水

粉完成色块涂染

提示：白纸上依然可以使用白色油画棒创作；涂染水粉时注意不要将水粉调的过稠或过稀

5、欣赏教材作品

讲解和使用结合教

3分钟

实物投

影

3分钟

对应教材作品完成培养学生的

材作品完成学习单的方学习单的学习内容

法

讨论、汇报

附学习单

艺术实践

1、选择自己喜欢的题材，用油水分离技法表现一幅效果奇妙的作品。

2、辅导要点：

A、鼓励学生大胆创作；

学生可选择不同的画材独立创作

图像识读能力

培养学生大

胆创作的能力及创新意识

18分钟

B、油水分离效果明显；C、主题明确、主体突出、 构图饱满、色搭合理、水粉调和干湿适宜。

评价展示

组织学生讲绘画作品展作品展评

示和评价

培养学生能

用学到的知识进行评价作品的能力

3分钟

拓展延伸

播放视频：水影画

欣赏感受油水分离开阔学生眼视频：水原理在艺术领域的界

影画

广泛应用。

1分钟

奇妙的效果学习单

请将作品名称与题材和表现技法进行连线

作

品

窗前

马蹄莲

荷花

小鹿

题

材

动物

表

现

技

法

单色油画棒运用点线面结合勾画主体，单色水粉平涂背景。

多色油画棒运用细密线条勾画主体，深色水粉渐变涂画背景。

多色油画棒进行主体线条造型，背景装饰彩点，水粉平涂背景底色。

多色油画棒进行线条造型，主体背景均用水粉平涂色块。

植物

人物

奇妙的效果学习单

请将作品名称与题材和表现技法进行连线

作

品

窗前

马蹄莲

荷花

小鹿

题

材

动物

表

现

技

法

单色油画棒运用点线面结合勾画主体，单色水粉平涂背景。

多色油画棒运用细密线条勾画主体，深色水粉渐变涂画背景。

多色油画棒进行主体线条造型，背景装饰彩点，水粉平涂背景底色。

多色油画棒进行线条造型，主体背景均用水粉平涂色块。

植物

人物