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说不尽的易安愁《如梦令》(二首)+《醉花阴》、《声声慢》【学习目标】1.通过反复诵读,抓住意象,感悟李清照词的意境。2.了解李清照的生平,探究其不同时期的不同词风,感悟其不同人生阶段不同的“愁”。【重、难点】抓住意象,探究李清照的词风,感悟其不同时期的词所表达的感情(愁情)。【导学流程】一、知人论世

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如梦令(常记溪亭日暮)名师教学设计1

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如梦令(常记溪亭日暮)名师教学设计1

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正文

说不尽的易安愁

《如梦令》(二首)+《醉花阴》、《声声慢》

【学习目标】

1.通过反复诵读,抓住意象,感悟李清照词的意境。

2.了解李清照的生平,探究其不同时期的不同词风,感悟其不同人生阶段不同的“愁”。

【重、难点】

抓住意象,探究李清照的词风,感悟其不同时期的词所表达的感情(愁情)。

【导学流程】

一、知人论世

李清照(1084-约1151):宋代女词人,号易安居士,齐州章丘(今属山东)人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。父李格非为当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原,流寓南方,明诚病死,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。有《易安居士文集》、《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。

二、课前预习

1、诵读李清照的四首词:《如梦令》二首、《醉花阴》和《声声慢》,说说读了这些词后你的第一感受是什么?

自学提示:反复朗诵,借助注释理解词意。查阅词人以及作品相关资料,小组讨论并交流。

如梦令(其一)

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

常记:时常记起。 溪亭:溪边亭中

日暮:天色已晚 沉醉:沉迷于景色

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

兴尽:喝酒喝尽兴了。藕花:荷花。

争:怎,怎么。争渡,怎么出去。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

鸥鹭:泛指水鸟

如梦令(其二)

雨疏风骤:雨点稀疏,晚风急猛。

浓睡不消残酒:虽然睡了一夜,仍有余醉未消。

昨夜雨疏风骤,

浓睡不消残酒。 浓睡:酣睡。

试问卷帘人,

却道海棠依旧。 残酒:尚未消散的醉意。

卷帘人:有学者认为此指侍女。

知否?知否?

应是绿肥红瘦。 绿肥红瘦:绿叶繁茂,红花凋零。指春天将逝

。

薄雾浓云愁永昼,

瑞脑消金兽:薄雾弥漫,云层

醉花阴

浓密,日子过得郁闷愁烦,龙脑香在金兽香炉中缭薄雾浓云愁永昼,

瑞脑消金兽。

袅。

重阳:重阳节。 佳节又重阳,

玉枕纱厨,半夜凉初透。

玉枕纱厨:卧在玉枕纱帐中。

东篱:泛指采菊之地。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

暗香:这里指菊花的幽香。

莫道不消魂,

帘卷西风,

人比黄花瘦。

莫道不消魂:此时此刻怎能不忧愁、悲伤呢?

西风:秋风。

比:作“似”。

黄花:指菊花。

声声慢

寻寻觅觅:意谓想把失去的一切都找回来,表寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。

乍暖还寒时候,最难将息。

凄凄惨惨戚戚:忧愁苦闷的样子。

乍暖还(huán)寒:指秋天的天气,忽然变暖,三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?

又转寒冷。

雁过也,正伤心,却是旧时相识。

将息:旧时方言,休养调理之意。

怎敌他:怎么对付,抵挡。

满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?

雁过也,正伤心,却是旧时相识:向南避寒的大雁已飞过去了,伤心的是却是原来的旧日相守着窗儿,独自怎生得黑?

识。

梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

损:表示程度极高。 堪:可。

独自怎生得黑:独自怎么熬到天黑。。

这次第,怎一个愁字了得!

这次第:这光景、这情形。

怎一个愁字了得:一个“愁”字怎么能概括得尽呢?

第1页

三、

学习

《如梦令》两首 创作背景:都是李清照的早期之作。较为可信的时间是李清照到达汴京之后尚未出嫁。

1、《如梦令·常记溪亭日暮》为忆昔之词,非当时当地所作。反映了词人当时怎样的生活状态?(用一两个词语概括)

2、《如梦令·昨夜雨疏风骤》是“天下称之”的不朽名篇,有人物,有场景,还有对白,意蕴深远,你能说说“绿肥红瘦”抒发了作者怎样的感受吗?

3、再次诵读这两首词,说说其语言风格有何特点?

四、诵读《醉花阴》和《声声慢》

创作背景:《醉花阴》作于公元1103年,李清照嫁给太学生赵明诚,婚后不久,丈夫便“负笈远游”。时缝重九,人逢佳节倍思亲,便写了这首词寄给赵明诚。

《声声慢》作于南渡以后,此时正值金兵入侵,北宋灭亡。丈夫病故,流离失所。

1、《醉花阴》中哪些词、句可以直接感受到作者的心情?为什么发出“人比黄花瘦”的

感慨呢?

2、《声声慢》语言上有何特点?你最喜欢吟诵哪一句?

作者在这首词里所描绘的意象中,你最有感触的是哪一个?

3、

“怎一个愁字了得”到底是一种什么“愁”?前面三首表达的“愁”都是一样的吗?

五、探究词风 李清照的词风可以分几种风格? 词的风格可以分为几个阶段? 词风变化可能与什么相关?

六、比赛背诵以上作品,看看谁是记忆之王?

七、课外链接

一剪梅

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

点绛唇

蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。

露浓花瘦,薄汗轻衣透。

见客入来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。

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