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19.南宋官窑浙江人民美术出版社第六册仓山区教师进修学校附属第二小学肖玲玲教学目标:1.欣赏南宋官窑瓷器,初步了解南宋官窑的美学价值。2.小组合作学习,在简单的欣赏与评述学习活动中感受南宋官窑瓷器的艺术特点。3. 通过学习体验,感受南宋辉煌的文化历史,了解文物鉴赏的最基本的知识,知道保护文物的重要性
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19 南宋官窑教学实录
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关键词:19 南宋官窑教学实录
正文
19.南宋官窑
浙江人民美术出版社第六册
仓山区教师进修学校附属第二小学
肖玲玲
教学目标:
1.欣赏南宋官窑瓷器,初步了解南宋官窑的美学价值。
2.小组合作学习,在简单的欣赏与评述学习活动中感受南宋官窑瓷器的艺术特点。
3. 通过学习体验,感受南宋辉煌的文化历史,了解文物鉴赏的最基本的知识,知道保护文物的重要性。
重点:通过观察,了解官窑的三大特征。
难点:用自己的语言对国宝进行欣赏和评述。
教具:多媒体课件、南宋官窑图片、实物。
学具:五大名窑图片
一、气氛渲染,预习导入
1.
复习三年级上册学过的《中国彩陶》知识,激发学生的学习兴趣。
2.
请学生把预习时收集到的图片素材展示在黑板上,完成任务卡1,做分类练习,并说明理由。
3.
连一连小游戏,了解分类的类别。
二、走进南宋官窑博物馆
1.
预习结果汇报。
2.
教师概述南宋官窑的历史背景。
3.
视频播放:走进南宋官窑博物馆。
三、分组探究南宋官窑的特征。
1.
预习结果交流,完成任务卡2,并汇报。
教师板书“紫口铁足”、“粉青釉色”、“文武纹片”。
2.
学生欣赏官窑实物,研究“三大特征”,讨论“三大特征”的成因。教师点评、总结。
四、欣赏评述,互相点评。
1.
视频播放:“南宋官窑博物馆”里展出的国宝。
2.
学生尝试欣赏国宝,小组讨论,小组代表发言。教师引导、启发、修正。
3.
学生再次进行欣赏评述。
五、拓展活动。
对于南宋官窑,以及南宋官窑博物馆,同学们还有什么想要了解的,可以写在纸上,放入你面前的官窑中,以瓶中信的形式给老师留言,老师在第二课时中将大家的愿望一一实现。
板书:
南宋官窑
粉青釉色
蓝绿
灰绿
黄绿
紫口铁足
铁胎
挂釉
文武纹片
膨胀
开片
釉质
紫口
铁胎
铁足
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