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张家口市下花园中学一年级地理教学设计课题课型主备人新授范旭峰第四节世界主要气候类型周课时数同备人2 庞晓芳严闱红累计课时审核人教学目标教学重点教学难点教法学法1.认识热带气候类型的特点2.了解亚热带气候类型及特点3.培养学生对大气环境正确的认识观热带气候类型的种类及特点亚热带气候类型及分布启发法引导

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第四节 世界的气候教案范文

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第四节 世界的气候教案范文

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关键词:第四节 世界的气候教案范文

正文

张家口市下花园中学

一

年级

地理

教学设计

课题

课型

主备人

新授

范旭峰

第四节

世界主要气候类型

周课时数

同备人

2 庞晓芳

严闱红

累计课时

审核人

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教法

学法

1.认识热带气候类型的特点

2.了解亚热带气候类型及特点

3.培养学生对大气环境正确的认识观

热带气候类型的种类及特点

亚热带气候类型及分布

启发法

引导法

探究法

讨论法

教

学

过

程

教

学

案

导

案

这样导入更直观易懂

教学手段

电教

一.导入新课

从划分气候类型的依据入手导入

二.问题

1.热带雨林气候主要分布的纬度及特征?

2.热带草原气候主要分布的纬度位置及特征?

3.热带季风气候主要分布的纬度位置及特征?

4.热带沙漠气候主要分布的纬度位置及特征?

5.亚热带季风和亚热带湿润气候主要分布的地区及特征?

6.地中海气候分布的纬度位置及特征?

三.学生活动

1,完成87页活动题区别几种气候类型的特征

2读书88

89页区别四种热带气候的特征

3.阅读《地球之肺》了解热带雨林的作用

4阅读《热带草原的干湿季》进而了解热带草原气候的特征

5.完成90页的活动题感受这四种热带气候的气温和降水

6.读书91

92页探究、讨论两种亚热带气候类型的位置及特点

7.完成91页的活动题亚热带气候的特征

8.阅读《地中海气候区景观》了解那里的景观

9完成98页活动题,进一步认识地中海气候的特征

都是热带气候分清各自的特征

分清亚热带气候的特征

通过读书、探究、讨论弄清楚以上问题

四.课堂总结

这节课我们学习了热带和亚热带气候类型,主要是记忆及补充特征,记住纬度位置及特征

五.课后作业

1.完成《地理填充图册》中的有关内容

2.完成《同步伴你学》中的有关内容

总结加深记忆

练习巩固知识点

板

书

设

计

热带气候类型:热带雨林气候

热带草原气候

热带沙漠气候

热带季风气候

亚热带气候类型:亚热带季风和亚热带湿润气候

地中海气候

世界主要气候类型

这节课是让学生分清热带气候和亚热带气候类型的差别和共性,结合地球上的五带讲效果会更好

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

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