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迁安木厂口中学七年级语文“471”导学案课题:《老山界》课型:展示提升课主备:张翠红领导审核:审核:学生姓名使用日期学习目标:1.了解红军翻越老山界的难处,领悟红军战士的精神。2.品味语言,赏析精彩语段,体会其含义及作用。(重、难点)学习流程激情导入明确目标自学内容*随堂笔记互动策略*展示方案发挥你

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6 老山界教学内容

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6 老山界教学内容

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迁安木厂口中学七年级

语文“471”导学案

课题:《老山界》

课型:展示提升课

主备:张翠红

领导审核:

审核:

学生姓名

使用日期

学习目标:

1.了解红军翻越老山界的难处,领悟红军战士的精神。

2.品味语言,赏析精彩语段,体会其含义及作用。(重、难点)

学习流程

激情导入

明确目标

自学内容*随堂笔记

互动策略*展示方案

发挥你的聪明才智,为本文设计一条精彩的导入语吧。

学生精彩演讲,

导入新课

齐读目标,

圈出关键词。

见上面

自

学

汇

报

主题一:精读课文 领悟精神

1.翻越老山界的“难”表现在哪些方面?

2.

面对困难,红军战士是如何对待的?表现了他们怎样的精神品质? 1.先独学主题一,然后小组长主持,深入探讨交流主题一。

2.展示

预展:学习组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分派好展示任务,同时进行组内小展示。大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。

合

作

交

流

展

示

主题二:品读课文 体会作用

1.找出登山过程中三处景物描写。

先独学主题二,然后小组长主持,深入探讨交流主题二。

2.赏析:

再聚焦展示。

“极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春

蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,赛一赛谁的展示最精彩。

像波涛在澎湃。”

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