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微课教学设计模板微课名称学科适用对象教学设计步骤课堂引入教学过程学习目标教学内容《藤野先生》初中语文初中八年级1、让学生了解白描的写作手法。知识点来源教材：初中语文部编版八年级上册第二单元第5课鲁迅《藤野先生》知识点描述本文通过作者对藤野先生描写，让学生品味阅读，了解白庙的写作手法。预备知识品读鲁迅
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5 藤野先生教案及板书设计
未知
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关键词：5 藤野先生教案及板书设计
正文
微课教学设计模板
微课名称
学科
适用对象
教学设计
步骤
课堂引入
教学过程
学习目标
教学内容
《藤野先生》
初中语文
初中八年级
1、让学生了解白描的写作手法。
知识点来源
教材：
初中语文部编版八年级上册第二单元第5课鲁迅《藤野先生》
知识点描述
本文通过作者对藤野先生描写，让学生品味阅读，了解白庙的写作手法。
预备知识
品读鲁迅的《藤野先生》
教学过程
内容
一、导入
二、作家作品
三、了解作者当年留学日本的经历
四、理清文章段落结构
五、通过人物描写，引出白描手法
时间
小结
同学，本篇文章通对藤野先生的描写，把一个不修
边幅、生活简朴的异国老师的形象跃然纸上。本节课我们就学到这里，谢谢！
反馈评价
设计
教学反思
在课堂上交流微课学习后的感受。
给学生沉淀和思考的时间不够
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关于本教案的常见问题
Q：5 藤野先生教案及板书设计是什么类型的资料？
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