第8课　星空的联想教案和课堂实录

《星空的联想》教学设计

学习领域：造型 表现

课时：1课时

教学目标： 1. 认知目标：了解简单的宇宙知识。 2.技能目标：能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图。 3.情感目标：培养学生观察和认识周围事物的兴趣和意识，使学生体会到科学与艺术的联系。发现和体验美的存在，提高审美能力。

教学重点： 从学生的兴趣出发，了解浅显的太空知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。

教学难点： 用刮画法的表现形式来完成作品。

课前准备： 教师：提供给学生欣赏的视频，照片，示范用的材料。 学生：刮画纸，制作刮画的工具。 教学过程 一、创设情景，激趣导入 师：出示星星图片，在哪里能看到星星. 生：天空。

师：天空中还有什么呢。 今天我们就插上想象的翅膀，想像一下星空到底是什么样子的？让我们一起进入《星空的联想》这一课。（出示课题并板书《星空的联想》） 二、探讨阶段 师：说一说你们了解的宇宙知识

生：... 师：出示宇宙知识及图片 师：同学们，想不想到宇宙中去看一看呢？怎样才能去呢？生：坐飞船

坐火箭师：提到火箭我想到了一个特别了不起的人，大家知道是谁吗？生：杨利伟

师：他做了一件什么事情让我们觉得非常自豪？

他是我国第一架航天飞船神舟五号进入太空的宇航员杨利伟！2003年杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船满载着中国人的骄傲与梦想成功的飞上了天空。你们想不想乘坐火箭去太空看看？生：想

（视频火箭发射，PPT）

师：好选择我们已经进入了太空，看太空上有一个不明的星球，在星际中慢慢行还有好多的星星在宇宙中闪烁，美丽极了！那么星空中除了这些以外还有什么呢？

生发挥想像，回答

师：刚才同学们说的都非常好。老师也搜集了一些非常漂亮的关于星空的资料，大家看一下。出示星空图片

三、发展阶段

师：①那么，你心中美丽的星空是什么样子的？想不想和同学们分享一下

师：漂亮吗？老师觉得你们刚才想像的更好，那么你们能把这么美的星空的你们刚才的想象画下来吗？今天我们就要一种特殊的方式来表现美丽的星空。

四、探索阶段 师：1、老师今天的纸和传统的不一样，它叫刮画纸。

2、这种纸可以用很多工具来刮：竹签、牙签、废笔、小刀、刮刀...，虽然方法和工具很多，我们用这些工具刮的时候呀一定要注意安全！ 五、作业阶段 师：画之前先欣赏几幅作品。第一幅：马王堆出土的西汉时期的帛画，其他是小朋友们画的，可见，从古至今人类从未停止对宇宙对星空的向往！你们想好画什么了吗？今天就请同学们用刮画纸，表现一幅星空联想的作品。作业要求：想象丰富、构图饱满。

六、展示评价，拓展延伸 1. 展示评价 让学生说一说哪一幅是你最喜欢的作品，你为什么喜欢这一幅。老师最喜欢哪一幅作品以及喜欢的原因。

七、师总结

同学们，你们今天的表现太出色了，你们用双手结合总结的想象力创造出了这样缤纷奇幻的星空世界，老师真为你们感到骄傲，关于星空还有很多未解之谜等着我们解开，大家一定要努力学习，希望在不久的将来你们中也有人能成为宇航员，飞向那美丽神秘的星空。