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三角形的中位线教学目标: 1.经历探索三角形的中位线的概念和性质。2.会初步应用三角形的中位线的概念和性质解决实际问题。过程与方法1.在观察、猜想,归纳、验证等过程中培养语言表达能力和初步的逻辑推理能力。重点与难点重点:三角形的中位线的概念和性质难点在解决问题中正确添加辅助线。用三角形中位线性质进行
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2.4 三角形的中位线公开课参赛课教案
未知
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关键词:2.4 三角形的中位线公开课参赛课教案
正文
三角形的中位线
教学目标: 1.
经历探索三角形的中位线的概念和性质。
2.
会初步应用三角形的中位线的概念和性质解决实际问题。
过程与方法
1.
在观察、猜想,归纳、验证等过程中培养语言表达能力和初步的逻辑推理能力。
重点与难点
重点:三角形的中位线的概念和性质
难点
在解决问题中正确添加辅助线。用三角形中位线性质进行相关的计算与证明。
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