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三角形的中位线教学目标: 1.经历探索三角形的中位线的概念和性质。2.会初步应用三角形的中位线的概念和性质解决实际问题。过程与方法1.在观察、猜想,归纳、验证等过程中培养语言表达能力和初步的逻辑推理能力。重点与难点重点:三角形的中位线的概念和性质难点在解决问题中正确添加辅助线。用三角形中位线性质进行

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2.4 三角形的中位线公开课参赛课教案

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关键词:2.4 三角形的中位线公开课参赛课教案

正文

三角形的中位线

教学目标: 1.

经历探索三角形的中位线的概念和性质。

2.

会初步应用三角形的中位线的概念和性质解决实际问题。

过程与方法

1.

在观察、猜想,归纳、验证等过程中培养语言表达能力和初步的逻辑推理能力。

重点与难点

重点:三角形的中位线的概念和性质

难点

在解决问题中正确添加辅助线。用三角形中位线性质进行相关的计算与证明。

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