3.1 文本信息的加工与表达（通用）公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

英东中学公开课教案班级高一（7）班施教年老师曾嘉欣时2018 间4月18 日课题简历封面的设计教学1.了解简历封面包含的要素。目标2.掌握插入图片、艺术字和文本框等基本操作并能进行合理的排版。教学重点图片、艺术字的插入。教学难点合理排版。一、问好、组织考勤二、导入活动：实例引入：多张个人简历封面。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.1 文本信息的加工与表达（通用）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-08-27 09:02:00

来源学校

学校：英德市英东中学

3.1 文本信息的加工与表达（通用）公开课教案

未知

2018-08-27 09:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.1 文本信息的加工与表达（通用）公开课教案

正文

英东中学公开课教案

班级

高一（7）班

施教

年

老师

曾嘉欣

时2018

间

4月18 日

课题

简历封面的设计

教学

1.了解简历封面包含的要素。

目标

2.掌握插入图片、艺术字和文本框等基本操作并能进行合理的排版。

教学

重点

图片、艺术字的插入。

教学

难点

合理排版。

一、问好、组织考勤

二、导入

活动：实例引入：多张个人简历封面。

教

设计意图：导入简历封面的设计课堂。

学

时间：5分钟

过

三、授新

程

任务一：

如何设置简历封面的背景？（插入图片——调整大小）

时间：9分钟

任务二：

如何使用艺术字美化“个人简历”四个大字？

如何录入姓名、专业、学校和联系方式？

时间：12分钟

任务三：

如何对简历封面进行合理的排版？

教

时间：10分钟

四、课堂小结

学

聆听学生对课堂知识点的总结。

针对学生总结的进行点评及补充。

过

时间：3分钟

五、布置前置性作业

程

提醒学生记录并完成下节课作业。

时间：1分钟

教

本节课主要是参考项目教学法设计的，在课堂中通过任务的形式学调动学生的积极性，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的实际操作反能力，效果良好。

思

关于本教案的常见问题

Q：3.1 文本信息的加工与表达（通用）公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1 文本信息的加工与表达（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.1 文本信息的加工与表达（通用）公开课教案