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2012-2013高一物理必修二导学案编制人：王丽审核人：领导签字：编号：008 班级：小组：姓名：组内评价：系列1、2 第三章万有引力定律 第1节◆天体运动【课程目标】1.知道地心说和日心说的基本内容；2. 理解开普勒三定律的内容及其简单应用学习目标1、知道地心说和日心说的基本内容；理
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1. 天体运动优秀完整教案
未知
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关键词：1. 天体运动优秀完整教案
正文
2012-2013高一物理必修二导学案
编制人：王丽
审核人：
领导签字：
编号：008 班级：
小组：
姓名：
组内评价：
系列1、2 第三章
万有引力定律 第1节◆天体运动
【课程目标】1.知道地心说和日心说的基本内容；2. 理解开普勒三定律的内容及其简单应用
学习目标
1、
知道地心说和日心说的基本内容；理解开普勒三定律的内容及其简单应用并
掌握分析行星运动的基本方法。
2、通过自主学习、合作探究，学会建立物理模型的方法和对物理概念的学习方法。 3、全力投入，勤于思考，培养科学的态度和正确的价值观。
重、难点：开普勒三定律的内容及其简单应用
课前预习案
1．地心说:(1) 是宇宙的中心，是静止不动的；(2)太阳、月亮以及其他行星都绕 运动；
(3)地心说的代表人物是古希腊科学家托勒密．
2．日心说:(1)宇宙的中心是 ，所有行星都绕太阳做 运动； (2)地球是绕太阳旋转的行星，月球是绕地球旋转的卫星，它绕地球做匀速圆周运动，同时还跟地球一起绕太阳旋转；(3)天体不动，因为地球每天自西向东自转一周,造成天体每天东升西落的现象；(4)日心说的代表人物是 ．
我的疑惑
课内探究案
探究点一：开普勒行星运动定律
问题1：
定
律
内
容
公式或图示
开普勒第一定律
所有的行星围绕太阳运动的轨道都是
，太阳处又称轨道定律
在所有
的一个
上
开普勒第二定律
从太阳到行星的连线在
内扫过
又称面积定律
公式：
＝k，k是一个
与行星
的常量
开普勒第三定律
轨道
的三次方与
的二次方的比值
又称周期定律
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a3针对训练1、关于开普勒行星运动的公式2＝k，以下理解正确的是(
) TA．k是一个与行星无关的量
a地3B．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为a地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的半长轴为a月，周期为T月，则2T地a月3＝2
T月C．T表示行星运动的自转周期
D．T表示行星运动的公转周期
要点提炼
(1)开普勒定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于 的运动．
(2)由开普勒第二定律知：当离太阳比较近时，行星运行的速度 ，而离太阳比较远时，行星运动的速度 ．
(3)在开普勒第三定律中，所有行星绕太阳转动的k值均相同；但对不同的天体系统k值 ．k值的大小由系统的 决定．
探究点二：中学阶段对天体运动处理的方法
问题2：地球到太阳的距离为水星到太阳距离的2.6倍，那么地球和水星绕太阳运动的线速度之比是多少？（设地球和水星绕太阳运动的轨道为圆）
针对训练2、地球和火星绕太阳的运动可视为圆周运动，地球的轨道半径为r1，公转周期为T1，火星的的轨道半径为r2，火星的的公转周期为？
要点提炼
由于大多数行星绕太阳运动的轨道与圆十分接近，因此，在中学阶段的研究中可以按圆周运动处理，这样，开普勒三定律就可以这样表述： (1)行星绕太阳运动的轨道为圆，太阳处在圆心；
(2)对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度）不变，即行星做匀速圆周运动；
r3(3)所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的 的比值都相等，即3k
T
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