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冀教版三年级英语What do they eat? 教学目标:1、知识与技能能听懂、会说词banana, meat, 听懂、会说并能理解、运用本课句子:What do they eat? ___eat_____. 2、过程与方法:设计学生对话的情景展开教学3、情感态度与价值观:通过读,提升学生口语表

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Lesson 11 What Do They Eat?课堂实录【2】

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关键词:Lesson 11 What Do They E…课堂实录【2】

正文

冀教版三年级英语

What do they eat? 教学目标:

1、知识与技能

能听懂、会说词banana, meat, 听懂、会说并能理解、运用本课句子:What do they eat?

___eat_____. 2、过程与方法:设计学生对话的情景展开教学

3、情感态度与价值观:

通过读,提升学生口语表达的自信心。

通过看图对话,形成独立思考、自主学习的良好习惯。

教学策略选择与设计:

该课的主题是动物爱吃的食物,教师利用课件为学生提供学习的情境,为学生提供用英语说话的机会,培养学生语言运用能力,增强他们学习的信心。

教学过程

: Step1:

Greetings

(设计意图:利用歌曲,活跃课堂气氛,让学生可以轻松地进入课堂学习中来。) Step2: Review Play a game ( guess) 教师利用多媒体出示动物图片,让学生猜,并复习所学句子。Can a …..

Where does a ……

出示所有动物图片

学生说歌谣

(设计意图:采用游戏歌谣的形式复习已学词汇,既吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,又为学习新内容打下铺垫。)

Step3: Presentation 有课件引出banana

(强调:banana的复数

bananas) 讲解

Monkeys eat bananas.

T: What animals eat

bananas 学生回答

教授单词时,采用老师领读,学生跟读,并让学生多种形式读出单词,及时纠正学生的发音,争取让每个学生都参与到课堂中。

同样的方法教授:

Tigers eat meat

Cats eat fish.

Cows eat grass (设计意图:利用图片师生对话,生生对话,为学生提供口语表达的平台,提高学生学习兴趣。)

Step4: Practice 课本2题

Step5: Listening Listen to the tape and follow the tape.

(设计意图:通过播放录音,学生跟读,模仿语音语调。)

板书:

Lesson 11

What do they eat? What do they eat? Monkeys

bananas Tigers

meat

eat Cows

Cats

grass fish

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