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冀教版三年级英语What do they eat? 教学目标:1、知识与技能能听懂、会说词banana, meat, 听懂、会说并能理解、运用本课句子:What do they eat? ___eat_____. 2、过程与方法:设计学生对话的情景展开教学3、情感态度与价值观:通过读,提升学生口语表
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Lesson 11 What Do They Eat?课堂实录【2】
未知
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关键词:Lesson 11 What Do They E…课堂实录【2】
正文
冀教版三年级英语
What do they eat? 教学目标:
1、知识与技能
能听懂、会说词banana, meat, 听懂、会说并能理解、运用本课句子:What do they eat?
___eat_____. 2、过程与方法:设计学生对话的情景展开教学
3、情感态度与价值观:
通过读,提升学生口语表达的自信心。
通过看图对话,形成独立思考、自主学习的良好习惯。
教学策略选择与设计:
该课的主题是动物爱吃的食物,教师利用课件为学生提供学习的情境,为学生提供用英语说话的机会,培养学生语言运用能力,增强他们学习的信心。
教学过程
: Step1:
Greetings
(设计意图:利用歌曲,活跃课堂气氛,让学生可以轻松地进入课堂学习中来。) Step2: Review Play a game ( guess) 教师利用多媒体出示动物图片,让学生猜,并复习所学句子。Can a …..
Where does a ……
出示所有动物图片
学生说歌谣
(设计意图:采用游戏歌谣的形式复习已学词汇,既吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,又为学习新内容打下铺垫。)
Step3: Presentation 有课件引出banana
(强调:banana的复数
bananas) 讲解
Monkeys eat bananas.
T: What animals eat
bananas 学生回答
教授单词时,采用老师领读,学生跟读,并让学生多种形式读出单词,及时纠正学生的发音,争取让每个学生都参与到课堂中。
同样的方法教授:
Tigers eat meat
Cats eat fish.
Cows eat grass (设计意图:利用图片师生对话,生生对话,为学生提供口语表达的平台,提高学生学习兴趣。)
Step4: Practice 课本2题
Step5: Listening Listen to the tape and follow the tape.
(设计意图:通过播放录音,学生跟读,模仿语音语调。)
板书:
Lesson 11
What do they eat? What do they eat? Monkeys
bananas Tigers
meat
eat Cows
Cats
grass fish
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关于本教案的常见问题
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