Lesson 3 Let’s Play!含PPT的教学设计及点评

沁

园 小 学 教 案

学科：

英语 年级 六年级 备课教师：

Lesson 3:Let's try! 教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

学情分析

知识目标：能四会单词light，heavy，throw，catch，hit；能灵活使用句子The basketball is heavy. The ping-pong ball is light. I’m throwing/catching the basketball. I’m hitting the ping-pong ball. 能力目标：能利用所学的词汇和句子表演本课对话并运用于打篮球和乒乓球的活动中。

情感目标：培养学生对两种球类运动的喜爱之情。 要求四会的单词和要求掌握的句式。

要求四会的单词和要求掌握的句式。

单词卡片,石头,羽毛等轻重对比的物体,篮球,篮筐,乒乓球,乒乓球拍,球网，教学准备

课件

教学环节

启

智

探

究

教学过程

Class Opening and Review 1.T:Hello, class! What's your favourite sports? S:My favourite sport is ____. 2.T:I want to learn basketball/ping-pong ball. Can you teach me? S:Yes. (设计意图：开头直接提出老师想学打篮球和乒乓球，让学生做小老师教，激发了学生的学习兴趣，增强了学生的自信心。) New Concepts 1．教师右手拿篮球并说The basketball is heavy.左手拿乒乓球并说The ping-pong ball is light.让学生模仿练习。

2．利用准备的实物练习heavy 和 light. 3．教师告诉学生篮筐是net,拿着篮球投篮，边投边说I’m throwing the basketball. Say “throw,throwing”,please.学生模仿练习。

4．教师没投中就说This is too hard. The basketball is too heavy. 学生模仿练习。

5．教师拿着乒乓球投篮，一下就投中了就说This 个性修改

合

is too easy. The ping-pong ball is light. 学生模仿练习。

6．然后把篮球传给别的学生并说I’m throwing the basketball. He’s catching the basketball. Say “catch,catching”,please. 学生模仿练习。

7．教师又拿起乒乓球拍并告诉学生This is a paddle. I’m hitting the ping-pong ball. Say “paddle,hit,hitting”,please. 两人一组，运用单词图片或实物，练习重点句型。

作

交

流

反

馈

研

讨

提

升

拓

展

作业设计

板书设计

课后和同学们利用游戏的形式，练习本课重点句型。

四人一组运用单词图片或实物，练习本课重点句型。

听课文录音两至三遍之后，四人一组完成课后习题。

Lesson 3. Let’s Try The basketball is heavy. The ping-pong ball is light. I’m throwing/catching the basketball.

I’m hitting the ping-pong ball.

沁

园 小 学 课 后 反 思

学科 年级 备课教师 内容

反思