Class 2 Textbook p.61教学设计及说课稿

Unit 8 It’s Hot 教学设计

教学目标：1.能听懂并学会表达有关天气的用语；

2.

会认、会读单词：rainy、rain、sunny、rainbow...... 教学重点：短语：ice cream、take out、put away...... 教学难点:句型句式：---Do you like rain ? ---Yes,I do/No,I don’t 课前准备: PPT课件

教学过程：

（一）课前导入

T:（一边扇扇子一边问）同学们，今天的天气怎样啊？

Ss:太热了！

T:那“热的”用英语怎么说来着？

Ss:hot! T:Very good! （二）复习旧知

现在让我们一起看大屏幕，咱们先复习一下单词和前两组对话。

指生朗读，学生跟读

Ice cream、cold、rainy、rain、sunny、rainbow、sky、take out、put away 指生朗读P60页两组对话

其他学生跟读

（1）Jack: Hi Xiaolan Xiaolan: Come on in .Is it hot? Jack: Yes,it’s very hot. （2）Mom:Have some ice cream,Jack. Jack:Thank you. Mom:This is for you,Tutu. Tutu:Wow,it’s very cold. （三）新授

师领读，生跟读：

接着指生朗读，其他学生跟读。

（3）Xiaolan:Look!It’s rainy. Jack: Do you like rain ,Tutu? Tutu: Yes,I do. Jack: Me,too.Let’s go out. Xiaolan: OK.Take your umbrella ,Tutu. （4）Xiaolan: Oh,it’s sunny now. Jack:Look! There is a rainbow in the sky. Tutu:Wow! It’s a big rainbow. （四）分组练习

分角色朗读1--4组对话，上台展示。