5、乘数末尾有0的乘法第二课时教案｜教案在线预览

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乘数末尾有0的数邓杨丽教学目标：会用简便方法计算三位数乘两位数（乘数末尾有0）的笔算乘法。通过各种形式的练习，进一步提高学生的计算能力。教学重点：继续熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法。教学难点：理解乘数末尾都有0 的乘法的简便算法的依据。教学过程：一、复习导入1、口算123×3 150×4 5

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所属课文：5、乘数末尾有0的乘法

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2018-04-25 09:23:00

来源学校

学校：灵山县伯劳镇新禾小学

5、乘数末尾有0的乘法第二课时教案

未知

2018-04-25 09:23:00

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关键词：5、乘数末尾有0的乘法第二课时教案

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乘数末尾有0的数

邓杨丽

教学目标：会用简便方法计算三位数乘两位数（乘数末尾有0）的笔算乘法。

通过各种形式的练习，进一步提高学生的计算能力。

教学重点：继续熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法。

教学难点：理解乘数末尾都有0 的乘法的简便算法的依据。

教学过程：

一、复习导入

1、

口算

123×3 150×4 5×600 24×20 2、

竖式计算

23×60

× 60 二、新授

1、

出示小区图

你能从图中获得那些数学信息？你能提出什么数学问题？

2、（1）这些草坪每天大约能释放氧气多少克？

(2)这些草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？

3、先解决第一个问题，能列出算式吗？

指名学生展示。

4、

小结。

三、解决第二个问题

出示问题，学生自己在练习本列竖式计算

个别上黑板演示。

2、

质疑：为什么在170后面添上两个0呢？

3、

小结。

四、课堂总结

五、课堂检测

关于本教案的常见问题

Q：5、乘数末尾有0的乘法第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、乘数末尾有0的乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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