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七色花教学目标:1、读懂课文内容,感知七色花的美丽与神奇。2、了解珍妮实现的七个愿望中青花瓣使用的最有意义。3、懂得帮助别人,快乐自己这个道理。教学重点:通过朗读感知七色花的美丽与神奇,并知道珍妮实现的七个愿望。教学难点:珍妮实现的七个愿望中青花瓣的使用是最有意义的,明白帮助别人、快乐自己的道理。教

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5 七色花PPT及专用教学设计内容

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5 七色花PPT及专用教学设计内容

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关键词:5 七色花PPT及专用教学设计内容

正文

七色花

教学目标:

1、读懂课文内容,感知七色花的美丽与神奇。

2、了解珍妮实现的七个愿望中青花瓣使用的最有意义。

3、懂得帮助别人,快乐自己这个道理。

教学重点:

通过朗读感知七色花的美丽与神奇,并知道珍妮实现的七个愿望。

教学难点:

珍妮实现的七个愿望中青花瓣的使用是最有意义的,明白帮助别人、快乐自己的道理。

教具准备:ppt 教学过程:

一、复习导入

激发兴趣

1、师:看,老师带了老朋友来看你们,可以跟他们打声招呼吗?(生读词语)用你们善于观察的眼睛告诉老师你们发现了什么?(都是描写花的词语)你能为我介绍你喜爱的花吗?(生自行介绍)今天老师也带了一朵花,让我们一起来认识它吧。(师板书课题,生齐读课题)

2、师:爱因斯坦曾说过:提出一个问题要比解决一个问题更重要。你看到这个题目你想提出什么问题?(生提问)

二、学习课文

感知美丽

1、师:其实同学们提出的问题都在故事里,再读课文之前谁能帮我读自读提示。(出示自读提示,生读)

2、生自行读课文,小组讨论完成问题。

3、交流反馈----这是一朵既美丽又神奇的七色花。

4、通过反复朗读再次感受美丽与神奇。

三、体会神奇

合作探究

1、出示自学要求。

2、小组合作探究知道七色花帮助珍妮实现的愿望是什么?

3、交流反馈。

4、师:哪一片花瓣是最后实现的?(青花瓣)珍妮在使用青花瓣之前是怎样想的?

5、交流反馈得出珍妮是舍不得,谨慎使用青花瓣。

6、师:最后一片花瓣用在谁的身上?(小男孩)

四、乐于助人

升华主题

1、师:观看图片这是一个什么样的小男孩?(可怜,孤单)小男孩想要实现的心愿是什么?谁帮小男孩实现了愿望?

2、师:珍妮那么舍不得的花瓣为什么用在小男孩身上?

3、师:观看图片,你发现了什么?(小男孩和珍妮都很开心)小男孩开心是因为什么?珍妮开心是为了什么?

4、师:得出“关心他人

快乐自己”的结论

5、小练笔:假如你有一朵七色花,你想实现什么愿望?

6、老师进行点评。

五、总结全文

只要我们有一颗善良的心,乐于助人的心,我们的愿望就会实现,其

实七色花就在我们心里。

教学设计

七色花

美丽

神奇

帮助他人

快乐自己

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