Lesson 4 Horses and Rabbits设计意图｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 4 Horses and Rabbits 一、教学目标知识目标：1能听说读写animals, horse, yes, no 2能综合运用所学的语句进行交际Horses can run. Rabbits can jump. Can a horse run? Yes, it can. /N

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4 Horses and Rabbits

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

102

下载次数

更新时间

2018-04-28 10:15:00

来源学校

学校：隆尧县东良乡东一小学

Lesson 4 Horses and Rabbits设计意图

未知

2018-04-28 10:15:00

102

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 4 Horses and Rabb…设计意图

正文

Lesson 4 Horses and Rabbits 一、教学目标

知识目标：1能听说读写animals, horse, yes, no

2能综合运用所学的语句进行交际

Horses can run. Rabbits can jump.

Can a horse run? Yes, it can. /No, it can’t.

What animals can fly? Birds can fly. 能力目标：学生能说出哪些动物可以swim, jump, fly, run 情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达和交流。

二、教学重、难点

能用英语说出自己所学的动物词汇及相关句子。

三、教具：录音、课件

四、教学过程

Step1 (1) Greeting T: Hello, boys and girls! How are you today? Ss: Fine, thanks. And you? T: Very well, thank you. (2)师生同唱“Old MacDonald Had a Farm”（可以边唱边做动作track2 1:12）

Step2导入新课，用课件引出本课主题

引导学生：T: What’s this?

Ss: It’s a horse.

T: A horse?----horses----Horses can run. 用同样的方法来学习rabbit---Rabbits can jump. (播放录音track5Part1)学生模仿读音，分组读。读得好的有奖励。

Step3 Part3图1 Can a horse run? Yes, it can. Can it fly? No, it can’t. (播放录音track5 Part3)鼓励发音不标准的学生多练习几遍，直到读音标准。采用多种形式全班练习，直至读熟。

Step4 Game Part2 快速抢答。见课本

Step5 Part3图2 Part4 What animals can fly? Birds can fly. What animals can swim? Fish can swim.

Ducks and dogs can swim. (播放录音track5 Part3 4)学生跟读，读熟。

Step6 利用ppt总结课文

Step7Classclosing T: Now let’s sing a song. You can dance with the song.

P7: I can dance. （播放录音track4 1:13）学生跟唱。在音乐中结束本课的教学。

五、作业：基本功训练

六、教学反思：

结合PPT中优美的图片来背单词，会更有效率。

录音中标准的英语读音和学生的模仿相结合，会更有利于学生把学到的英语学以致用。

不足之处是没有控制好开课第一首歌曲的时间，放歌曲的时间有点长。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Horses and Rabbits设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Horses and Rabbits》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 4 Horses and Rabbits设计意图