Part A教案公开课一等奖

闽教版《英语》第二册

Unit 3 Food

Part A

执教者：尚干中心小学

林

燕

指导者：尚干中心小学

吴华珍

一、教学目标

1. 知识目标

1) 词汇：like, rice, hamburger 2) 句型：I like…

3) 字母i在重读闭音节中的读音

2.

技能目标

1）能听懂并说出所学食物的名称

2）能使用I like…句型来表达自己的爱好

3. 情感目标

交流个人喜好，学会珍惜来之不易的食物

4. 文化意识

了解中西方文化的差异

二、教学重难点

1.

单词like, rice, hamburger的发音以及字母i在重读闭音节中的读音

2.

能听懂会说，会读：I like hamburgers. 3.

单词的单复数形式

三、教具准备

1.

单词卡片：rice, hamburger, like等

2.

多媒体课件，PPT，汉堡包贴图等

3.

实物米饭，汉堡包等

四、教学过程

Step 1

Warming up 1.

Greetings 2.

从大写字母中找小写字母

3.

Enjoy a song : Apple Tree 4.

揭示课题

Unit 3 Food Part A 5.

揭示评价

Step 2

Presentation (一)

单词和句子教学

1.

通过birthday party展示各种食物，引出rice的教学, 通过nice , nine , bike，like等单词中i的发音引导rice的发音（小小指挥家），初步渗透句型

I like rice. 2.

教学like，自编chant：Like，like，I like rice / noodles …，分组操练

3.

Say a chant: Rice and Ice Cream 4.

看视频短片，引出hamburger，语音教学，强调元音字母（手嘴一起开动）

5.

四组轮流、组合操练句子

I like hamburgers.和自编chant (二)

语法教学

1.

听课文录音，请学生还原课文句子，注意区别是否添加-s 2.

黑板上列出本课所有单词的单复数

3.

讲解英文单复数的基本构成

（三）

巩固练习

1. 将所学单词归为四类，学习用品类，动物类，巩固复习

2. Game: 好朋友，同爱好

Step 3

New lesson （一）课文教学

1.

Listen and read

听音，初步感知语境，并回答问题：

“是谁过生日？”

“

Mimi 喜欢什么？”

2.

Listen and repeat 播放课文2-3次，学生模仿跟读

3.

Read by yourself 角色扮演，分角色朗读，培养学生语境对话能力

（二）语音教学

1.

出示图片pig, fish, six, swim，听读范，初步感知这些单词中i的发音

2.

字母i在单词中应读成

/Ⅰ/ 3.

再举几个例子，学生尝试拼读

4.

再次播放录音，学生模仿跟读

Step 4

Extension and summary 1.

Do a survey: Lily和Sally他们喜欢吃什么

2.

观看视频，情感教育

3.

你学到了什么？

4．

总结评价，奖励者胜

Step 5

Homework 1.

听录音，熟读本课内容

2.

完成《活动手册》中本课的练习

3.

列一份清单，用I like…句型写出自己喜欢的物品

板书设计：

rice

I like

hamburgers

Unit 3 Food

Part A

apple

hamburger

orange

fish

rice

ice cream apples hamburgers oranges fish