1、平移教案公开课一等奖｜教案在线预览

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课时教学设计教学内容图形的平移课时4/1 课型新授执教时间1．让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。教学2．让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、目标实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。 3．让学生在认识平移的过程中，产生

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、平移

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2018-06-08 20:40:00

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学校：金坛区涑渎小学

1、平移教案公开课一等奖

未知

2018-06-08 20:40:00

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关键词：1、平移教案公开课一等奖

正文

课时教学设计

教学内容

图形的平移

课时

4/1 课型

新授

执教时间

1．让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。教学2．让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、目标

实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。 3．让学生在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。

学生在三年级上学期已初步感知了生活中的平移现象，能在方格纸重点上把简单图形沿着水平或者竖直方向进行平移。本课只要适当复习，在难点

练习中发现问题及时解决。

教学

课件

准备

教学过程

教学预设

一、复习引入

说说生活中哪些物体的运动是平移，并用手势表示。

二、新授

1．出示例题1 提问：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？

它们的运动有什么相同点和不同点？（小船图和金鱼图都是向右平移。小船图平移的距离比金鱼图远一些。）

2．先数一数小船图向右平移了几格，再和同学说说你是怎样数的。

3．金鱼图向右平移了几格？

先数一数，

再与同学交流。

（金鱼图向右平移了7格，看对应点之间平移几格，就是平移了几格。）

4．讨论：把金鱼图再向右平移4格，你会画吗？试一试看。怎么画才不会画错？

（先确定关键点的位置，再用线段连接。教师指导）

5．讨论：怎样将一个图形平移到指定地点？

共同小结（把一个图形„„平移几格）

三、练习：

1．试一试：

画出平行四边形向下平移

3 格后的图形。你是怎样画的？

与同学交流。

（出示操作题教师要巡视，对有困难的学生要加以指导。）

2．练一练：

（1）

哪个三角形向右平移

10 格得到红色三角形？

另一个三角形平移多少格得到红色三角形？（先让学生数一数，再指名回答。）

二次设计

（2）仔细观察

①

房子图向（

）平移了（

）格。

②

汽车图向（

）平移了（

）格。

③

蘑菇图向（

）平移了（

）格。

（先让学生数一数，再指名回答。）

四、小结

我们今天学习了什么内容? 你对什么事印象最深? 从中你明白了什么?

布置

补充习题

作业教学反思

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：1、平移教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、平移教案公开课一等奖