第13课吹塑纸版画教学设计及说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第13课 吹塑纸版画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

塑纸版画教学设计师范附小何琦学习目标：1、通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。了解吹与吹塑纸版画之间的不同，提高学生的鉴赏能力。2、掌握版画的画稿、制版、印刷三个步骤，了解吹塑纸材料的性能及作用，锻炼学生的动手能力，增强学生的自信心。3、培养学生敢于大胆创新

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课吹塑纸版画

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2018-04-02 08:28:00

来源学校

学校：齐齐哈尔市师范学校附属小学校

第13课吹塑纸版画教学设计及说课稿

未知

2018-04-02 08:28:00

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关键词：第13课吹塑纸版画教学设计及说课稿

正文

塑纸版画教学设计

师范附小何琦

学习目标：

1、通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。了解吹与吹塑纸版画之间的不同，提高学生的鉴赏能力。

2、掌握版画的画稿、制版、印刷三个步骤，了解吹塑纸材料的性能及作用，锻炼学生的动手能力，增强学生的自信心。

3、培养学生敢于大胆创新的创造性意识和创造性思维。

教学重点：掌握吹塑纸版画制作的基本技法。

教学难点：根据掌握的技法创作出具有个性的作品。

教学准备：印刷工具、吹塑纸、白纸等。

一、

利用多媒体导入新课

导言：略

二、

出示课题，讲授新课

请同学看大屏幕：

版画的概念：

版画的种类：凸版、凹版、平版、孔版

版画使用的材料：木版、纸版、铜版、石版、石膏版

版画吹塑纸版画的制作：

吹塑纸版画的概念、特点、工具材料、制作步骤。

特点：纸质较软，可以直接在表面上用粗笔压出图案，造出凹凸效果。

教师提出问题：

1、

同学们预习了吗？你准备了哪些制作吹塑纸版画的工具和材料？

学生回答：……

2、

你是怎样理解吹塑纸版画的制作过程？

学生回答：……（师友合作、交流）

3、怎样使用颜色？

学生回答：……（单色版画和套色版画）

4、请学生协助老师到前面示范创作吹塑纸版画（师友合作）

5、吹塑纸版画作品欣赏

学生回答：……（赏析）

6、学生作业：

要求：

（1）让你最感动的、你最感兴趣的一件事或一个场景，你最熟悉的物品、动物、人物或植物。

（2）作品要有所创新，线条要有疏密变化。

（3）如有文字、数字等，必须反刻上去，画面上才能出现正确的文字或数字。

教师在学生作业过程中，深入到学生中去，与学生交流，不断的启发学生，使他们具有创造性意识、创造性思维，不断的鼓励他们的创作。

设计意图：通过学生动手制作，考查学生知识、技能掌握的情况，加深学生对知识、技能的运用，拓民学生思维的空间和大胆创新的意识和创造性思维。

7、展示学生作品：谈谈自己创作的感受，不足的原因，体验创作的喜悦。

设计意图：让学生进行讨论，充分发表自己的观点，并用语言表达的创作构思及制作体会，体验创作的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：第13课吹塑纸版画教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课吹塑纸版画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第13课吹塑纸版画教学设计及说课稿