第5课  圆圆的世界教案1

“学程导航”课时教学计划

施教日期 第 周

共几课时

2 教学

课

圆圆的世界

型

内容

第几课时

1 1．说说对圆形物体的感觉，培养学生观察力、想象力。

2. 启发学生认识圆形，认识各种圆形物。

3．用线条或颜色画出生活中的圆形物并添画有趣的细节。

认识圆形，找出生活中的圆形物并能用彩笔表现。

巧妙画出圆形物，并运用恰当的构图和色彩。

教学

目标

教学重点、难点

教学资源

一些球、钟、游泳圈、纽扣、葡萄实物及圆形物图片、范图，吹泡泡物品等。

导

航

策

略

一、交流及讨论：

调整反思

学

程

设

计

一、交流及讨论：

1．说说生活中有哪些圆圆的物品。

1．谈谈生活中有哪些圆圆的物品，

如锅、碗、球、泡泡、游泳圈、西

2．欣赏实物及图片、感受圆形的美。

瓜、水果，地球，时钟等。

2．大星球、小水珠都是圆的，圆

3. 世界上的许多东西为什么要做成形给人优美、亲和、活泼的感觉。

圆形呢？

3. 世界上的许多东西为什么要做4．说说自己对圆形物的感觉。

二、游戏及体会

成圆形呢？（方便，灵活）

4.小结圆形给大家带来的感觉。

二、游戏及体会

1．学生玩游戏”吹泡泡”，体会圆圆1．组织学生玩游戏”吹泡泡”，体的世界是丰富多彩的。

2．玩溜溜球或跳跳球亦很有趣。

三、欣赏及评述

欣赏范图，学习作品在造型、构图、色彩上的特点。

会圆圆的世界是丰富多彩的。

2．玩溜溜球或跳跳球亦很有趣。

三、欣赏及评述

出示范图，了解作品在造型、构图、色彩几方面的特点。

四、展示及介绍

要求造型生动，构图饱满，色彩丰富。

四、展示及介绍

学生学习画圆的几种方法，如上半教师示范

圆，下半圆；左半圆，右半圆；一口气画一个滚溜圆等。

五、课堂练习：

徒手画圆，添画，色彩平涂，整理完成。

五、课堂练习：

1．画出几种你知道的圆形物，要求用1．画出几种你知道的圆形物，要线条、色彩来表现。

2.学生作业：

求用线条、色彩来表现。

对部分同学进行面对面的指导。

（提醒注意圆形的画法，添画的构思、操作等。）

可用用勾线平涂方法画生活中的圆2．学生作业，教师巡视指导

形物；也可用运用身边的线、绳等材我们不仅要动脑筋想画什么，还料排一排，摆一摆，摆出美丽的图形；要想用什么样的方法来表现才能亦可用彩纸撕剪等法表现圆形。圆形取得最好的效果。对造型饱满、作的相互重叠亦很有趣！

六、小结与评价

业细心，添画有趣的作品予以肯定。人们常说：画无定法，就是说，画画没有一定的方法，关键是看完成后的艺术效果，鼓励学生多去尝试。

六、小结与评价

1.作业展评：学生介绍自己的作品，1．作业展评、小结。让部分同学说说自己如何想的，如何画的。

自己介绍。

2.课后作业：多去画画周围的圆形2．布置课后作业。

物，让圆圆世界变得更有趣。