第9课头饰设计教学教案设计.pdf

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关键词：第9课头饰设计教学教案设计

正文

人美版二年级美术下册第十课

头饰设计

——教学设计

一、

教学目标：

1、

知识与技能：了解头饰的组成、材料和外形特点，关注头饰帽圈与头部的关系；学习适合儿童表演、游戏所用头饰的设计制作方法，体验色彩搭配的美感与制作的工艺流程；继续学习剪、卷、折、粘的技法，在实践中感悟色彩纸如何搭配才能更美。

2、

过程与方法：培养学生结合对生活的观察和想象，结合对教材的分析研究和学习，在观察、体验、探究中动脑、动手，用彩纸、剪子、画笔等工具材料，完成设计的头饰作品。

3、

情感、态度和价值观：学习美化生活，装饰自己。感受生活的情趣，体验创作的乐趣。

二、

教学重点和难点：

1、

教学重点：运用概括、夸张的手法，选择适合的色彩，设计制作实用、新颖、美观的头饰。

2、

教学难点：作品新颖、美观、实用。

三、

德育渗透

:学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行为的习惯。

四、

材料准备: 各种颜色的彩色纸、彩色笔、剪子、胶水。

五、

教学过程：

1、

创设情境、引入新课

2、

欣赏图片、初步感知

A、

展示头饰，分析头饰的种类。

B、

分析制作头饰的材料。

C、

想一想这些头饰的制作方法有哪些？

（出示课件）卷、折、穿编、刻、剪挖、粘贴等等。

3、

直观演示、探究讨论

4、

完成表演学生戴头饰，摆造型，自由评价其他作品。

5、头饰文化相关知识拓展

今天，我们用自己的双手设计制作了属于自己的头饰，我们的收获这么大，老师用课件介绍古今中外头饰艺术作品，希望小朋友们课余时间制作其它东西。

第9课头饰设计教学教案设计