资料摘要
月牙湖回民第二中学时间4.2-4.4 周次参与度5 90% 授课班级四年级出勤率100% 重点完成情况80% 章(单元)课题教学目标学习任务完成度89% 第课时课型综合探索色彩的明与暗1.让学生了解色彩的明度、纯度知识。2.教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。及内容3.培养学生丰富的想象力。让学生
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第5课 色彩的明与暗ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:第5课 色彩的明与暗ppt配套的教学设计方案
正文
月牙湖回民第二中学
时间
4.2-4.4 周
次
参与度
5 90% 授
课
班
级
四年级
出勤率
100% 重点完成情况
80%
章(单元)
课
题
教学目标
学习任务完成度
89% 第
课时
课型
综合探索
色彩的明与暗
1.让学生了解色彩的明度、纯度知识。
2.教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。
及内容
3.培养学生丰富的想象力。
让学生了解一种颜色逐渐加黑或加白,就会产生明度、纯度的变重
点
化知识,并利用色彩的明和暗创作作品。
难
点
教学方法
教学环节
如何让学生学会利用色彩的明与暗创作作品。
讲解、欣赏、示范
教学过程
一、导入
复习色彩知识:三原色的知识。
导入
欣赏图片,引导学生理解色彩的明度与纯新授
度。
小组合作
通过色相条,就会发现色彩是有深有浅巩固拓展
的,浅是指色彩明度高,深是指色彩明度小结
低。
二、新授
教学用具
课件、范画
二次备课
1.举例说明不同色彩的明度合同中色彩的明度
2.学生练习排列色卡,巩固新知识。
3.提问:同学们,你们有什么办法来改变色彩的明度?让学生讨论怎样去改变色彩的深浅。
4.教师示范:将一种色彩调出不同的明度。选择一种颜色,通过加黑或者加白画出多个色块,使颜色有明度的变化。
5.在生活中哪里能见到色彩明度的变化?让学生列举生活中不同明度的色彩。欣赏图片,让学生感受色彩的明度变化在生活中和绘画中的运用,体验不同名都的色彩带来的不同视觉感受。
三、展示与讲评
引导学生根据自己的欣赏体会,创作一张有变化的作品,然后在小组及班内分别展示,师生进行点评。
四、收拾与整理
引导学生整理好制作工具,注意环境卫生。
色彩的明与暗
三原色
间色
复色
板书设计
明度
纯度
色相
在小学中年级美术教学中,进行一些美术色彩基础理论的教学,有助于培养学生更科学的观察力与绘画能力的培养,这节课以训练学生们观察力为主,我利用课件里面的九宫格黑白方格图片,还有各种颜色深浅的方格图片,让学生们仔细观察,看看哪个最教学反思
亮,哪个最暗,然后请几位同学上讲台把他们一次排列开来,由此来导入课题,让学生明白,不光是同一种颜色里面有明与暗的变化,不同的色彩也有明与暗的变化,通过这2个训练,学生们的学习兴趣非常浓,趁着学生们学习兴趣足的时候在接着跟他们讲一些有关色彩的理论知识,教学上取得了相当不错的收效。
色彩的一些知识学生们非常感兴趣,我在讲的时候时间用的比较多,结果学生们在作画时有点时间不够。
二次反思
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关于本教案的常见问题
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