6 老山界优秀说课稿｜教案在线预览

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《老山界》教学目标：1、整体阅读课文，捕捉构思艺术。2、感受长征艰辛，理解红军精神。教学重点、难点：结合课文说说长征途中的艰辛，理解红军精神。一、导入新课：2019年对中国来说是特殊的一年，我们建国70周年，伟大的党已成立98周年了。说起中国共产党，有一位平凡而又伟大的中国共产党员不得不提。是他，创

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所属课文：6 老山界

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2021-07-06 09:04:55

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学校：大连汇文中学

6 老山界优秀说课稿

未知

2021-07-06 09:04:55

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关键词：6 老山界优秀说课稿

正文

《老山界》

教学目标：

1、整体阅读课文，捕捉构思艺术。

2、感受长征艰辛，理解红军精神。

教学重点、难点：

结合课文说说长征途中的艰辛，理解红军精神。

一、导入新课：

2019年对中国来说是特殊的一年，我们建国70周年，伟大的党已成立98周年了。说起中国共产党，有一位平凡而又伟大的中国共产党员不得不提。是他，创造了红军“万里长征”这一具有光辉历史意义的特定用语。他曾在临终前用微弱的声音发出了铿锵的震撼人心的呼声：要让孩子上学，要让人民讲话！这话对每个孩子、每个家庭、每个共产党员都有着重要的意义。他在长征的时候任总政宣传部部长。他就是——陆定一。今天，我们来学习他一篇长征回忆录《老山界》。（板书）

二、了解老山界

过渡：欣赏图片，说出时间、地点、人物、事件。

这幅画，正描绘了当年红军长征途中翻越老山界的一个瞬间。从这画面来看，你觉得这老山界有怎样的特点？

1、资料：老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之称誉。

课本第一小节这样说，“30里高”。最后一小节第一句话中这样评价:“难走的山”。

三、翻越老山界

1、结合课文标题，以“谁在什么时间干什么”为思路归纳文章内容。

明确：红军长征途中翻越老山界。

2、让我们也跟着陆定一前辈去翻越老山界。

（在文中找出表明时间、地点的词句，完成表格）

时间

下午

第

一

天

天黑

夜里

半夜

第

地点

瑶民家

人物

瑶家大嫂

活动

黎明以后

二

天

下午

3、从图表来看，本文是按照什么顺序来组织材料的？

明确：时间的推移，空间的转换

四、解读红军

1、红军翻山时经历了哪些困难？

走路难：山路险峻，悬崖峭壁

睡觉难：路窄石硬、寒气逼人

吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。

处境难：敌人追击、枪声密集。

2、红军是怎样克服这些困难的呢？

打趣逗笑、奋勇登山。

酣然入梦、观赏夜景。

鼓着勇气、继续前进。

毫不畏惧、嘲笑敌机。

3、这表现了红军战士怎样的精神品格？

顽强的意志、乐观的精神

五、总结：

总结全文内容：

这篇记叙文采取________(顺叙、倒叙、插叙) 的叙事方法，按______推移和_______

转换安排层次，着力突出红军翻山经历的四难：_______、_______、_______、_________，写出了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

六、巩固提升

让我们学习红军豪迈乐观的精神！学习中遇到困难时我们也可以笑着说：

我们不怕读书难，

长征精神催人前。

七、布置作业

A：本课读读写写一个词语两遍，课后题1、2。

B：课外阅读《金色的鱼钩》、《长征》。

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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