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关键词：风来了评课稿

风来了教案

三年级下册美术

创景导入：

1老师在课前看到了一张图

它是中国画家陈龙的作品《阵风》，老师有一个疑问，画面中发生了什么？同学们可以帮老师解答一下吗？

学生：因为有风画面中的人头发凌乱，举步维艰……

引出课题：风来了

自主探究：认识风

2师：风有很多种，那么聪明的你们能告诉老师下面这张图是什么风吗？

学生：龙卷风/台风

（小组赛：小组讨论合作完成）

3师：刚刚看关于风的图，那么我请两位同学上来用线条来表现一下龙卷风，其他同学在下面画，小组合作完成（限时15秒）

教师引导学生发现：风原来可以用线条来表现

小结：龙卷风（台风）：线条杂乱

狂野

感受风

让学生上讲台感受狂风状态下头发和身体的变化

台下学生认真观察

教师小节：物体的摆动跟风吹的方向是一致的。

小训练

a请同学们拿出老师提前给同学们准备的图纸，给上面的人物添一添在狂风状态下的变化。一小组合作完成（3分钟）

交流点播：

评一评：

1谁画得更像在狂风状态下物体的样子，学生选出自己最喜欢的画。

2教师点评

总结拓展:风在生活中的应用

课后布置

了解了那么多关于风的知识

课后，同学们根据自己的记忆和想象画一张有关于风的画，注意画出风的感觉来。

风来了评课稿