归纳与整理设计意图

《乙烯》教案

第2课时

一、教学目标

（一）知识与技能

1、掌握乙烯的化学性质：氧化反应、加成反应、加聚反应。

2.了解乙烯的用途。

3、了解烯烃的定义，通式及物理性质；掌握化学性质。

4、学会书写烯烃的同分异构体。

（二）过程与方法

1．知道乙烯能够发生氧化反应和加成反应的原因。

2．知道乙烯发生加成反应时的断键和成键情况，会写乙烯与H2、HCl、Cl2、H2O发生加成反应的化学方程式。

（三）情感态度与价值观

1.通过学习乙烯的用途知识，培养学生对化学的兴趣。

二、教学重点、难点

1、掌握乙烯的化学性质：氧化反应、加成反应、加聚反应。（重点、难点）

2.了解乙烯的用途。

3、了解烯烃的定义，通式及物理性质；掌握化学性质。

（重点、难点）

4、学会书写烯烃的同分异构体。三、教学方法

讲授法、问题驱动法。

四、教学过程

【板书】一、乙烯的性质

【共同讨论】：师生共同进行

【板书】（一）乙烯物理性质：无色稍有气味的气体，比空气轻，难溶于水。

（二）乙烯的化学性质。

1、氧化反应（有机物被氧化）

1

（1）燃烧反应

①现象：乙烯在空气中燃烧，产生明亮的火焰并伴有黑烟，同时放出大量的热。

②反应方程式：C2H4＋3O22CO2＋2H2O 【思考与交流】乙烯在空气中燃烧，为什么会有黑烟？

【教师】乙烯燃烧时产生的黑烟主要是由于乙烯中碳元素含量较大，发生不完全燃烧，反应中有碳单质生产。

（2）酸性高锰酸钾

①现象：乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色反应的。

②原因：实质是酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性，能使乙烯被氧化。

【问题】

(1)将甲烷、乙烯分别通入酸性KMnO4溶液，有什么现象？

【提示】：甲烷不能使酸性KMnO4溶液褪色；乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色，体现了乙烯的还原性，发生氧化反应。

(2)甲烷、乙烯可以用什么试剂鉴别？

【提示】：酸性KMnO4溶液或溴水。

(3)甲烷中含有乙烯杂质，能否用酸性KMnO4溶液？为什么？

【提示】：不能用酸性KMnO4溶液，因为酸性KMnO4将乙烯最终氧化为CO2，引入新杂质CO2。2、加成反应——有机物分子中的不饱和键（双键或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。

【教师】在加成反应中，不饱和键中的1个（双键或三键）或2个键（三键）断裂。不饱和键两端的原子分别与其他原子或原子团连接在一起。如乙烯与溴的加成反应：

①现象：乙烯使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色反应的。

②反应方程式：

这就是溴水褪色的原因。

【展示】用动画演示加成反应的原理，学生观察，思考。

【练习】写出下列反应的化学方程式

2

（1）乙烯与氢气反应： （2）乙烯与氯气反应： （3）乙烯与氯化氢反应： （4）乙烯与水在加压、加热和催化剂条件下反应： 【思考与交流】

(1)如何鉴别甲烷和乙烯气体，你能设计出几种方案？

(2)用什么试剂除去甲烷中的乙烯？能否用溴的四氯化碳溶液？为什么？

【思考】1、实验室制取CH3CH2Cl, 是采取CH3CH3与Cl2取代反应好,还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好？

【思考】2、乙烯既可使酸性KMnO4溶液褪色,又可使溴水褪色,二者原理是否相同? 3、加聚反应

聚合反应：由分子量小的化合物（单体）生成分子量很大的化合物（高分子化合物）的反应叫聚合反应。

【教师】在一定条件下，乙烯中的双键会发生断裂，乙烯发生自身加成反应生成高分子化合物，称为加聚反应。

乙烯的加聚反应：

注：① CH2=CH2

单体；

-CH2=CH2-

链节

n

聚合度

②

由于聚合度不同，故高聚物均为混合物，无固定的熔沸点。

③

聚乙烯没有碳碳双键，不能再发生加成反应。

【教师】聚乙烯无毒，生活中用来包装食品的塑料袋就是聚乙烯

【思考】根据乙烯发生加聚反应的原理，判断下列物质能否发生加成反应，能发生的写出反应的化学方程式。

①CH2＝CHCl（氯乙烯）： ②CF2＝CF2（四氟乙烯）： 【教师】氯乙烯加聚后得到的产物叫聚氯乙烯，也可制成塑料包装袋，但不能用来包装食品，聚氯乙烯因为有毒，加热会释放出助剂氯化氢。

3

【教师】认识了乙烯的典型化学性质，乙烯有什么用途呢？

【板书】二、乙烯的用途

(1)重要的化工原料，用来制聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。

(2)在农业生产中用作植物生长调节剂。

①刚刚摘下不久的香蕉和成熟的香蕉，掺在一块放置几天的结果是香蕉已经全部变黄。

②用浸泡过酸性高锰酸钾溶液的硅藻土与果实或花朵放在一起，可以延长果实或花朵的成熟期，达到保鲜的目的。

(3)乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。

【板书】三、烯烃--定义：分子中含有碳碳双键的烃叫烯烃。

（一）单烯烃分子通式为：

CnH2n（n≥2）

（二）性质

【教师】根据烷烃的物理性质，可以推断出烯烃物理性质。

1、物理性质：

（1）状态：常温常压下，

C2H4

—C4H8为气态

（2）沸点：通常，随碳原子数增加，烯烃沸点升高。

（3）密度：随碳原子数增加，密度增大，液态时密度均小于水。

（4）溶解性：均难溶于水，易溶于有机溶剂。

【教师】烯烃和乙烯一样，含有相同的官能团----碳碳双键，它们结构相似，化学性质也相似性。

乙烯有哪些化学性质呢？

【学生回答】

氧化反应，加成反应，加聚反应。

【板书】2、化学性质：烯烃化学性质与乙烯相似。

（1）氧化反应

①都易燃烧

：

②烯烃能被KMnO4氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色。

（2）加成反应：烯烃可与溴的四氯化碳溶液、H2、HX、H2O等发生加成反应。

（3）加聚反应

【练习】根据乙烯生产聚乙烯的反应原理，写出下列加聚反应的化学方程式。

3、同分异构的书写。

【练习】：写出

C4H8

所有的同分异构体

4

【总结】烯烃同分异构体的书写原则：

【课堂练习题】

1、由乙烯推测丙烯(CH2＝CH—CH3）的结构或性质正确的是（

）

A. 不能使酸性KMnO4溶液褪色

B. 丙烯比乙烯的沸点低

C. 能使溴水褪色

D. 与HCl在一定条件下能加成，并只得到一种产物

答案:C 2、

下列关于乙烯和乙烷相比较的说法中,不正确的是(

)

A.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,乙烷不能

B.乙烯属于不饱和链烃,乙烷属于饱和链烃

C.乙烯分子中的碳碳双键和乙烷分子中的碳碳单键相比较,双键的键能大,更稳定

D.乙烯分子中的所有原子处于同一平面上,乙烷分子则为立体结构,所有原子一定不在同一平面上

答案:C 3、由乙烯推测丙烯的结构或性质,正确的是(

)

A.分子中3个碳原子在同一直线上

B.分子中所有原子都在同一平面上

C.分子中共价键的夹角均为120°

D.分子中共价键数为8,其中有一个碳碳双键

答案:D

4、下列说法中错误的是(

)

A.无论乙烯与Br2的加成反应,还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含有碳碳双键有关

B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷

C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同

D.利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷

答案:C 5．下列反应中属于加成反应的是(

) A．乙烯使酸性KMnO4溶液褪色

B．将四氯化碳滴入碘水中，振荡后水层接近无色

C．乙烯使溴水褪色

D．甲烷与氯气混合，光照一段时间后黄绿色消失

选C

6、下列关于乙烯和乙烷比较的说法中，不正确的是(

)

A．乙烯的结构简式为CH2CH2，乙烷的结构简式为CH3CH3

B．乙烯分子中所有原子处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构，原子不都在同一平面上

C．乙烯分子中含有碳碳双键，乙烷分子中含有碳碳单键，双键不如单键稳定，导致乙烯的性质比乙烷活泼

D．乙烯分子中因含有不饱和键，导致乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色

选A

5