分数的意义PPT配套教学设计内容
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正文
认识分数
苏教版小学数学五年级下册
常熟市世茂实验小学龚菊芳
教材简析:这部分内容是在学生初步认识分数的基础上教学的,在三年级(上册),学生已经学习了把一个物体,一个图形平均分成几份,用几分之一、几分之几表示其中的一份或几份;在三年级(下册),学生又学习了把由若干个物体组成的一个整体平均分成几份,用几分之一或几分之几来表示这样的一份或几份。本堂课主要引导学生抽象出单位“1”的概念,认识分数单位。
教学目的:1、让学生通过动手操作实践初步理解单位“1”的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解分数的意义,能联系实际说出具体情境中分数的意义。
2、让学生理解分数单位的含义,知道每个分数都由若干个分数单位组成。
3、培养学生分析、综合、抽象、概括的能力。
4、培养学生的探究意识及学习数学的兴趣,并渗透数学来源于生活实际的思想。教学重点:正确理解分数的意义和单位“1”的含义。
教学难点:引导学生自主概括出分数的意义。
教学准备:课件、苹果、铅笔、牙签、练习纸等
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