整理和复习ppt课件课堂实录

《多位数乘一位数》整理与复习教学设计

教学目标:

1、通过整理和回顾本单元的知识,使学生在头脑中形成较为系统的认知结构,提高学生对本单元知识的掌握水平。

2、巩固多位数乘一位数的计算方法,进一步培养学生的计算能力。

3、增强学生应用数学的意识。

教学重难点:

巩固多位数乘一位数的计算方法,进一步培养计算能力。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、导入课题

今天我们一起来整理和复习《多位数乘一位数》(板书课题)

明确目标

通过这节课的学习,巩固多位数乘一位数的计算方法,进一步培养学生的计算能力。

二、自主学习,合作交流:

任务一:归纳整理

四人小组交流前一天自己小节的本单元知识点,以小组完成知识结构图。

(一)自主学习

组员轮流发言,一人做好记录。

(二)展示交流

各小组汇报本组成果,实物投影展示。

任务二:总结算法。

1、你会选择合适的算法吗?

(1)小军每分钟大约走65米,他从家到学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多远?

(2)每套课桌椅坐2个人,学校新买来200套课桌椅,一共可以坐多少人?

(3)阳光小学每个年级都是136人,全校6个年级共有多少人?

下面各题你会选择合适的算法吗?(出示89页整理和复习1、2、3题。学生独立思考后与小组同学讨论,然后进行集体交流。交流时说出各题选择的方法,并说明理由。)

(一)自主学习

学生先独立思考,后在小组内交流。

(二)展示交流

1题可以用估算,2题可以用口算,3题适合笔算。

三、点拨释疑

四、巩固练习:

1、口算

80×3=20×9=

300×5=600×4=

9×20=7×30=

600×3=800×9=

2、估算

32×3≈88×6≈

289×5≈409×5≈

326×7≈69×7≈

3、笔算

213×3=89×7=

507×5= 470×3=

从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。

4、考考你

1只狮子的重量=2头猪的重量

1头猪的重量=2只小马的重量

1只小马的重量=49千克

1只狮子的重量=?千克

5、课本75页,你能发现什么规律?

五、反思总结

这节课我们对本单元的知识进行了整理和复习,同学们对本单元的知识有了系统的了解,能力有了提高,互相说一说你有什么收获和不足。