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看图说成语——三年级下册语文园地四教学设计三坡镇京涞小学高艳芳学习目标:1.语文知识和能力:通过本次活动使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,体会成语的魅力。2.过程与方法:在活动中充分运用成语资源,通过储存、积累、揣摩和领悟,使学生受到思想和文化的滋补,从而引发学习的情趣,体验成功的快乐。3.
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- 2018-06-11 16:37:00
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趣味语文ppt配套教案板书设计
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关键词:趣味语文ppt配套教案板书设计
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看图说成语——三年级下册语文园地四教学设计
三坡镇京涞小学高艳芳学习目标:
1.语文知识和能力:通过本次活动使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,体会成语的魅力。
2.过程与方法:在活动中充分运用成语资源,通过储存、积累、揣摩和领悟,使学生受到思想和文化的滋补,从而引发学习的情趣,体验成功的快乐。
3.情感、态度和价值观:在各种形式的成语练习中,激发学生学习成语的兴趣,使学生感受成语丰富的思想内涵,从而扩大视野,升华情感,受到熏陶。
学习重点:
1.通过欣赏成语动画故事、看图猜成语、趣味成语等,激发学生学习成语的兴趣。
2.使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,体会成语的魅力。学习难点:
1.引导学生发现成语的规律,学习积累成语。
2.看图说成语,培养学生应用成语说话、写话能力。教具准备:多媒体课件教学过程:
一、谈话导入,揭示课题:同学们,在广阔的汉语天地里,有一个成语世界,那里有令人心旷神怡的青山绿水,有五彩缤纷的奇花异草,有生气勃勃的珍禽异兽,还有栩栩如生的人物形象。今天这节课,让
我们走进成语乐园,畅游成语世界。出示课件:走进成语乐园──语文园地四
二、欣赏画面,激发兴趣:同学们,今天老师给大家带来了一份特殊的礼物,那就是有趣的动画成语故事,想不想看呀?在看之前,老师有个要求,请大家认真看,仔细听,听请故事主要内容。 1.欣赏动画成语故事:出示课件:画蛇添足看了刚才的动画故事,你知道这是什么成语故事吗?能用自己的话简单说说吗?这时你最想说什么?我们不仅可以从故事里读懂成语,还可以从生动的画面上读懂成语,下面我们来看图猜成语。 2.观察图画,猜猜成语(出示课件)。(1)仔细观察图画,看看图上画了些什么?(2)猜猜这是什么成语,你是怎么猜出来的,并说说理由。(开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。)
再收集一些画迷来互问互猜。
根据成语,画出图画。
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