4　在金色的海滩上教学实录｜教案在线预览

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《在金色的沙滩上》——心理活动描写教学设计思想来源:三年级学生已经在一些课文中接触到人物心理描写,选读课文中《在金色的沙滩上》中有:太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。小姑娘盼啊盼啊,忽然眼睛一亮,他看见在波浪里露出了画家的结实的胸脯。通过这两句话,让学生猜想小女孩此

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　在金色的海滩上

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2018-05-29 19:56:00

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学校：邵武市水北中心小学

4　在金色的海滩上教学实录

未知

2018-05-29 19:56:00

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关键词：4　在金色的海滩上教学实录

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《在金色的沙滩上》——心理活动描写

教学设计思想来源:

三年级学生已经在一些课文中接触到人物心理描写,选读课文中《在金色的沙滩上》中有:

太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。小姑娘盼啊盼啊,忽然眼睛一亮,他看见在波浪里露出了画家的结实的胸脯。通过这两句话,让学生猜想小女孩此时心理的想法。从而比较系统地教学生心理活动的描写方法。

一、教学目标

1.明白什么是“人物的心理活动”,认识描写人物心理活动的两种方法。

2.通过观察他人的动作、神情,把人的心理活动写具体、写真实。

3.运用所学的两种心理描写方法写出课上的活动过程。

二、教学重点

在活动过程中引导学生感受、倾听、观察,对活动中的感受进行描写,要求学生用词准确,真实具体地反映人物的心理活动。

三、教学难点

在具体写作实践中学会运用心理活动描写的技巧和方法。

四、教学时间

1课时

五、教学准备

板书设计图纸、PPT课件、奖品、练习纸

六、教学过程

(一)进入内心世界

1、导入

2、学习两种心理活动的描写方法:直接描写法、猜测描写法。

(二)游戏

1、通过小结引出游戏

2、在游戏中体验心理活动(两轮)

(三)片段描写

1、写

2、点评

3、修改

(四)总结

(五)布置作业

要求学生把课上的活动写出一篇作文,运用上今天所学的两种心理描写方法。

关于本教案的常见问题

Q：4　在金色的海滩上教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　在金色的海滩上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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