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• 教学内容：PEP 六年级下 Last Weekend Part B let’s learn教学设计杜淑娟•• 教学目标与要求：•• 1. 能听、说、读、写短语 read a book, saw a film, had a cold, slept.2.能听、说、读、写句子： What did
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- 学校：凉城县第三小学
A教案2
未知
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关键词：A教案2
正文
• 教学内容：PEP 六年级下 Last Weekend Part B let’s learn教学设计
杜淑娟
•
• 教学目标与要求：
•
• 1. 能听、说、读、写短语 read a book, saw a film, had a cold, slept.
2.能听、说、读、写句子： What did you do last weekend? I… Did you like it? Yes, I did. /No, I didn’t’t. 并能在实际情景中交流运用。
教学重难点
1、重点：能够听、说、读、写动词的过去形式并会在实际情景中运用。
2、难点：（１）能学会用主要句型询问他人在过去时间里做了什么事情。 （２）学会用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情。 课前准备 教师准备教学音频、ppt 及相关单词卡片
教学过程：(一)
1. 课前复习上节课单词
2. 出示并齐读教学目标
3. 齐读课题Last Weekend，引出 last Monday,,进而学生们导出Last Tuesday, Last
Sunday…
4. last night=last evening(eve+ning)
5. yesterday
6. the day before yesterday
（二）
1.出示ppt 图片，运用以上时间状语短语，结合上节课的句型开展对话: A: How was your weekend?
B: It was…
A: What did you do ?
B: I …
(三
) see
1.ppt 导出
a film
2. ppt 导出 have
Had a cold and slept
3. ppt 导出 read
Read a book
T: Did you read a book yesterday?
Ss: Yes ,I did.
T: Did you watch TV yesterday? Ss: Yes ,I did.
4.你能用Did you…? 造句吗Ss: …
Ss: …
Ss: …
5.Play games
6.小结:
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关于本教案的常见问题
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