Learning about Language优质课教学设计

高三英语写作训练课—遣词造句（教案）

一、教学内容分析

文本处理

课型

英语写作训练课—遣词造句

语言知识

复习、巩固部分高级词汇及高级句式。

语言技能

通过完成句子、句型转换等活动使用高级词汇及句式。

语言运用

利用较多的高级词汇及句式进行英语书面表达。

文化意识

加强课后阅读，丰富语言，扩充知识，了解文化的意识。

教学目标

1. 保持对英语的兴趣，主动参与课堂活动。

情感态度

2. 在英语学习中有较强自信心，敢于用英语表达。

3. 在学习的过程中有较强的合作精神，同学间互动、互助。

1. 通过推理、归纳等策略复习、巩固部分高级词汇及句式。

学习策略

2. 通过小组合作与互助，完成英语写作任务。

教学重点

非谓语动词、复合句、倒装、强调句式等在写作中的应用。

教学难点

如何把高级词汇及句式应用于英语写作中。

教学方法

启发式教学法，任务型语言教学法，合作学习教学法

教学媒体

blackboard, computer, big screen

二、课堂教学过程

预设

时间

教学

教师活动

步骤

提出问题：

2分钟

导入

What’s a good composition like? 复习、巩固部分高5分钟

任务1 布置任务1 补全句子

级词汇。

补全句子、改复习、巩固部分高12分钟

任务2 布置任务2 写句子。

级句式。

按要求翻译利用较多的高级词10分钟

提升1 布置作文1 句子，完成作汇及句式进行英语文1。

15分钟

提升2 布置作文2 成作文2。

课后完成

1分钟

作业

布置作业

作文3 附：学生学案

能，练习写作能力。

英语写作能力。

运用所学知识和技写作训练。

发表看法

引出新课

学生活动

教学目的

小组合作，完进一步训练学生的

高三英语写作训练课—遣词造句（学生学案）

Task 1. 使用较高级的词汇。

完成句子。

1. He spends all his spare time in reading.

He

all his spare time

reading.

2. On his way to school, he found an old lady sitting by the road, looking worried. On his way to school, he found an old lady

by the road, looking worried. 3. Thank you very much for your help.

We

your help very much.

4. After walking 10 miles, we all felt tired.

After

10 miles, we all felt tired.

5. He arrived late because of the storm.

He arrived late

the storm.

6. Suddenly I had an idea that someone had broken into my house. （用occur）

An idea

that someone had broken into my house.

It

that someone had broken into my house. 7. Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study.

Plenty of memory work is undoubtedly

to English study.

Plenty of memory work undoubtedly

English study. 8. Jack is clever. He often thinks of new ideas.

Jack is clever. He often

new ideas.

9. I’m very glad to learn that you are coming in September.

I’m

glad to learn that you are coming in September.

10. Most of the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.

of the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.

课后积累：

普通词汇

in fact not often for example try one’s best to do at the same time as long as

高级词汇

as a matter of fact seldom for instance spare no effort to do meanwhile in the meantime on condition that 普通词汇

look after be made up of should a few days ago help somebody have to 高级词汇

attend to consist of be supposed to the other day do somebody a favor can not but can not help but

Task 2. 使用较丰富的句式。

Part1. 句型转换

。

1. He got excited when he heard the news. （请使用非谓语动词）

the news, he got excited.

2. We should try our best to form good diets. It will do good to our health. （请使用定语从句）

We should try our best to form good diets,

will do good to our health.

3. It is important for us to do something to protect our eyes. （请使用虚拟语气）

It is important that

. 4. There is a notice saying “Please Save Water” on the wall. （请使用倒装）

On the wall

.

5. Though he is a child, he knows a lot. （请使用倒装）

he is, he knows a lot.

6. As soon as we arrived at the airport, we were warmly welcomed.

1)

we arrived at the airport, we were warmly welcomed.

2)

had we arrived at the airport

we were warmly welcomed.

3)

at the airport, we were warmly welcomed.

7. We were glad to see crops and vegetables growing well. （变为感叹句）

！

8. He didn’t realize his foolishness until he returned home. （变为强调句和倒装句）

1）

。

2）

。

Part2. 完成句子。

1.

education is beneficial to us students. （请使用deny）

不可否认，教育对我们学生是有益的。

2.

education is very important to us. （请使用acknowledge）

全世界都知道，教育对我们是非常重要的。

3.

education concerning quality leaves something to be desired.

毫无疑问，我们有关素质的教育是令人不满意。

（请使用doubt）

4.

ignore the value of reading. 我们绝对不能忽略读书的价值。

5.

that the authorities concerned

proper steps to solve the environmental problems. 该是有关当局采取适当的措施来解决环境问题的时候了。

6. We

lay

much emphasis on education.

我们再怎么强调教育也不为过。

7.

we are admitted to universities. 过不了多久我们就会被大学录取。

8.

Mo Yan has won the Nobel Prize in literature.

使我印象最深的就是莫言获得了诺贝尔文学奖。（请使用主语从句）

9.

we have to protect frogs

they are friends of man.

我们必须保护青蛙的原因是它们是人类的朋友。

10.

effective actions we take,

life we will live.

我们的措施越有效，我们的生活就会更好。

提升1：

作文1（2011高考江苏卷）

要求：有效使用所复习过的语言知识(词汇，短语，句式) 和语法知识(时态，语态，从句，非谓语，情态动词和虚拟语气)，使表达通顺连贯。

The burden of students has been a hot topic for years, but the load of parents has received little attention, especially from their own children. The picture shows us a touching moment when a little girl comes to greet her working mom.

1）

意识到她的妈妈一天的工作之后一定很累，女孩帮忙把妈妈肩上的包拿下来。(请使用非谓语动词。) In response, the mom kneels down to show how happy and thankful she feels.

2）

这使我想起我的母亲，她一直在竭尽所能地让我能拥有最好的。(请使用定语从句和名词性从句。)But,

3）

完全投入在自己学习中的我却很少注意到母亲的需求和感受。(请使用非谓语动词和名词性从句。)And

4）

我总是认为学习好是我唯一能做的用来回报她的事。(请使用非谓语动词和定语从句。)Now I know I can do my bit to help with the everyday washing, bedroom cleaning, or at least prepare breakfast myself, so as to share my mother’s daily burden. The picture convinces me

5）

重要的是应该做一个好女儿而不是一个“好”学生。(请使用名词性从句及虚拟语气。)

提升2：

作文2 假如你为学校英文报刊的“海外之声”栏目投稿，请你根据以下内容写一篇短文介绍澳大利亚。

位置

面积

人口

首都

最大城市

太平洋的西侧

大洋洲（Oceania）最大的国家，面积760万平方公里

人口稀少，只有1,000多万，多数集中在东部沿海地区

堪培拉（Canberra），风景秀丽

悉尼（Sydney），有许多名胜，其中悉尼歌剧院（Opera House）闻名于世；

2000年奥运会在此举行的。

【写作要求】

1. 只能用5个句子表达全部内容；2. 把5个句子组成连贯的短文。

Useful expressions: 1. Location（位置）: be located/situated in/on/at/to; lie in/on/at/to; in the center of;

in/to/on the east of…

2. Area（面积）: cover/have an area of…; with an area of … ; It is …long/wide (from east to west). 3. History（历史）: have/with a history of…years; date from/ date back to 4. Population（人口）: have/with a (large) population (of…); The population of…is…

…percent of the population are…

5. Climate（气候）: The climate varies/is different from place to place; neither too hot nor too cold 6. Resources（资源）: be rich/wealthy in; with abundant resources; be famous/well-known for/as…

mainly produce…

; The main agricultural products are…

7. Tourist attractions（旅游景点）: places of interest; scenic spots; resort (旅游胜地)

Homework: 作文3

假如你是来自加拿大的留学生Jason，请你写文章介绍一下加拿大。内容包括以下要点：

国家

特征

面积

人口

首都

官方语言

气候

资源

加拿大

第二大国家

东西跨越5，500千米，6个时区

29，000，000 Ottawa 法语和英语

气候差异大，北部冬天漫长寒冷，西部沿海冬天温暖

淡水、森林、渔业资源丰富

参考词汇：

1.东西跨越5500千米，6个时区

cover an area of over 5,500 kilometers from east to west /six time zones 2.差异大

vary from place to place

3.西部沿海

the west coast

4.淡水、… 渔业资源

fresh water, fishing resources