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离子晶体(第二课时)教学设计流程图板块1:晶格能的定义任务1.1:复习离子晶体的相关知识活动1.1.1:回忆离子晶体的定义及性质、种类、决定离子晶体结构的因素任务1.2:建构晶格能定义活动1.2.1:理解晶格能定义板块2:探究影响晶格能大小的因素活动2.1.1:分析教材80页的表3-8。任务2.1:

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复习题教学设计(第一课时)

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复习题教学设计(第一课时)

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关键词:复习题教学设计(第一课时)

正文

离子晶体(第二课时)教学设计流程图

板块1:

晶格能的定义

任务1.1:复习离子晶体的相关知识

活动1.1.1:回忆离子晶体的定义及性质、种类、决定离子晶体结构的因素

任务1.2:建构晶格能定义

活动1.2.1:理解晶格能定义

板块2:

探究影响晶格能大小的因素

活动2.1.1:分析教材80页的表3-8。

任务2.1:探究影响晶格能大小的因素

活动2.1.2:小组讨论影响晶格能大小的因素

活动3.1.1:小组讨论晶格能的大小与离子晶体的稳定性的关系

任务3.1:小组讨论晶格能大小对离子晶体性质的影响

活动3.1.2:小组讨论晶格能的大小与离子晶体的熔点的关系

板块3:

探究晶格能对离子晶体性质的影响

活动3.1.3:小组讨论晶格能的大小与离子晶体的硬度的关系

板块4:

了解晶格能的应用

任务3.4晶格能的应用

活动3.4.1:阅读教材科学视野总结晶格能的应用

- 1 -

课题

授课人

教学

目标

教学

重点

难点

教学

媒体

教学

策略

离子晶体第二课时

王映红

课型

新授课

授课班级

高二8班

1.通过分析数据和信息,能说明晶格能的大小与离子晶体性质的关系。

2.归纳总结,比较四种晶体的结构和性质

1. 晶格能的定义和应用

2.掌握四种晶体类型判断方法(依据)

多媒体与板书相结合

分析、归纳、讨论、应用

教学

内容

设计意教师活动

【复习回顾】:

1、什么是离子晶体?

2、常见的离子晶体有那些?

3、离子晶体的特点(即物理性质)?

4、决定离子晶体结构的因素有那些?

5、离子键的强弱与晶体熔、沸点的关系

【过渡】:离子键能够用来判断离子晶体

稳定性强弱,那么,化学上最能够反应离

子晶体稳定性的数据是什么呢?

【新课引入】:

板块1:

【提出问题】:什么是晶格能?

晶格能的引导学生讨论和总结,给学生的回答进行定义

补充。

教师讲述并板书晶格能定义,即:

1、

定义:晶格能是指气态离子形成1摩离子晶体释放的能量,通常取正值。

单位:kJ/mol

学生活动

学生回答问题(课前完成) 图

知识回顾,教学反馈

培养学生对知识的整合能力

知识过渡和连贯性

讨论

培养学生分析问题、解决问题的能力,以及合作能力、归纳总结能力。

- 2 -

板块2:

探究影响晶格能大小的因素

【阅读与思考】:阅读教材P80,引导学生

讨论、分析表3-8 ,离子晶体的晶格能与

哪些因素有关?晶格能的大小与离子晶

体的熔、沸点有什么关系?

学生讨论、板书小结:

交流、汇报

2、影响晶格能大小的因素:

(AB型离子晶体)

a.离子所带的电荷数

b.阴、阳离子的半径(核间距)

总结:相同类型的离子晶体,离子电荷数越大,离子半径(核间距)越小,晶格能越大,离子键越强,晶体越稳定。

板块3:

探究晶格

能对离子提问:晶格能的大小与离子晶体的熔点、晶体性质硬度有什么关系?

的影响

板书:

3、晶格能对离子晶体性质的影响:晶格能越大,形成的离子晶体越稳定,晶体的熔点越高,硬度越大。

即时训练:例1

板块:4 了解晶格能的应用

培养学生分析问题、解决问题的能力,以及合作能力、归纳总结能力。

阅读、讨论、培养学分析、学生

生利用对回答

比方法对

知识的整合能力

培养学生的自学能力

【自学】引导学生阅读P81:

科学视野——岩浆晶出规则与晶格能,从

中你知道了什么?

学生自学,

阅读、讨论、提出问题:

分析

1.

影响了岩浆晶出的次序的因素?

2.

岩浆晶出的次序规律如何

讲述并板书:

4、岩浆晶出规则:

讨论分析

晶格能越大,岩浆中的矿物越易结晶析出

讲述:本节课我们学习了晶格能对离子晶体性质的影响。离子晶体的相关性质我们已经学习完了。在第三章《晶体的结构与性质》中我们学习了分子、原子、金属和离子晶体。现在请同学们来归纳比较一下

- 3 -

板块5:

归纳总结,比较四种晶体的结构和性质

随堂练习

【课堂

小结】:

四种晶体的结构和性质。

具体的详见课件和导学案。

通过对四种晶体结构和性质的归纳,接下来我们来总结一下判断晶体类型的依据。

板书:

5.判断晶体类型的依据:

1、2、3、4题,

引导分析,学生练习

1.晶格能定义:

2.影响晶格能大小的因素:

3.晶格能对离子晶体性质的影响: 4.岩浆晶出规则:晶格能越大,岩浆中的矿物越易结晶析出

5.判断晶体类型的方法(依据):

培养学生利讨论、分析

用对比方法对知识的整总结

合能力

讨论回答

知识反馈

培养学生归纳能力能力

【课后

思考

归纳】:

【课后

作业】:

板书设计

四中晶体熔沸点的判断方法

完成《点金训练》P67---68 1.晶格能定义:

2.影响晶格能大小的因素:

3.晶格能对离子晶体性质的影响: 4.岩浆晶出规则:晶格能越大,岩浆中的矿物越易结晶析出

5.判断晶体类型的方法(依据):

培养学生归纳能力能力

巩固

练习

教学反思

- 4 -

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Q:如何找到配套课件?

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