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平面向量章末复习学习目标1.回顾梳理向量的有关概念,进一步体会向量的有关概念的特征.2.系统整理向量线性运算、数量积运算及相应的运算律和运算性质.3.体会应用向量解决问题的基本思想和基本方法.4.进一步理解向量的“工具”性作用.1.向量的运算:设a=(x1,y1),b=(x2,y2) 向量运算法则(
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小结优质教案设计
未知
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关键词:小结优质教案设计
正文
平面向量章末复习
学习目标
1.回顾梳理向量的有关概念,进一步体会向量的有关概念的特征.2.系统整理向量线性运算、数量积运算及相应的运算律和运算性质.3.体会应用向量解决问题的基本思想和基本方法.4.进一步理解向量的“工具”性作用.
1.向量的运算:设a=(x1,y1),b=(x2,y2) 向量运算
法则(或几何意义)
坐标运算
加法
a+b=(x1+x2,y1+y2)
向量的线性运算
减法
(1)|λa|=|λ||a|;
数乘
(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0
向量的数量积运算
2.两个定理
(1)平面向量基本定理
①定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2. ②基底:把不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.
a·b=|a||b|cos θ(θ为a与b的夹角),规定0·a=0,
数量积的几何意义是a的模与b在a方向上的投影的积
a·b=x1x2+y1y2
λa=(λx1,λy1) a-b=(x1-x2,y1-y2) 1
(2)向量共线定理
向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b=λa. 3.向量的平行与垂直
a,b为非零向量,设a=(x1,y1),b=(x2,y2),
a∥b
a⊥b
1.平面内的任何两个向量都可以作为一组基底.(
×
) 提示
平面内不共线的两个向量才可以作为一组基底.
→→2.若向量AB和向量CD共线,则A,B,C,D四点在同一直线上.(
×
) 提示
也可能AB∥CD. 3.若a·b=0,则a=0或b=0.(
×
) 4.若a·b>0,则a和b的夹角为锐角;若a·b<0,则a和b的夹角为钝角.(
×
) 提示
当a,b同向共线时,a·b>0,但a和b的夹角为0.当a,b反向共线时,a·b<0,但a和b的夹角为π.
有唯一实数λ使得b=λa(a≠0) a·b=0
x1y2-x2y1=0 x1x2+y1y2=0
类型一
向量的线性运算
→→→→例1
若D点在三角形ABC的边BC上,且CD=4DB=rAB+sAC,则3r+s的值为(
)
16A.
58C.
5考点
平面向量基本定理的应用
题点
利用平面向量基本定理求参数
答案
C →→→→解析
因为CD=4DB=rAB+sAC,
12B.
54D.
52
→4→4→→→→所以CD=CB=(AB-AC)=rAB+sAC,
55441248所以r=,s=-,所以3r+s=-=. 55555反思与感悟
向量共线定理和平面向量基本定理是进行向量合成与分解的核心,是向量线性运算的关键所在,常应用它们解决平面几何中的共线、共点问题.
→→→跟踪训练1
如图所示,正方形ABCD中,M是BC的中点,若AC=λAM+μBD,则λ+μ等于(
)
4A.
315C.
8考点
平面向量基本定理的应用
题点
利用平面向量基本定理求参数
答案
B →→→解析
因为AC=λAM+μBD
→→→→=λ(AB+BM)+μ(BA+AD) →1→→→AB+AD+μ(-AB+AD) =λ21→→λ+μAD,
=(λ-μ)AB+2λ-μ=1,→→→且AC=AB+AD,所以12λ+μ=1,5所以λ+μ=,故选B. 3
类型二
向量的数量积运算
例2
已知a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),且|ka+b|=3|a-kb|(k>0).
(1)用k表示数量积a·b;
(2)求a·b的最小值,并求出此时a与b的夹角θ的大小.
考点
平面向量数量积的运算性质与法则
3
5B.
3D.2
得1μ=3,4λ=,3
题点
求向量的数量积的最值
解
(1)由|ka+b|=3|a-kb|,
得(ka+b)2=3(a-kb)2,
∴k2a2+2ka·b+b2=3a2-6ka·b+3k2b2. ∴(k2-3)a2+8ka·b+(1-3k2)b2=0. ∵|a|=cos2α+sin2α=1,|b|=cos2β+sin2β=1,
∴k2-3+8ka·b+1-3k2=0,
2k2+2k2+1∴a·b==(k>0).
8k4kk2+111(2)a·b==k+k. 4k411k+在(0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,
由对勾函数的单调性可知,f(k)=4k11∴当k=1时,f(k)min=f(1)=×(1+1)=,
42此时a与b的夹角θ的余弦值cos θ=又∵θ∈[0°,180°],∴θ=60°. 反思与感悟
数量积运算是向量运算的核心,利用向量数量积可以解决以下问题:
(1)设a=(x1,y1),b=(x2,y2),
a∥b⇔x1y2-x2y1=0,
a⊥b⇔x1x2+y1y2=0. (2)求向量的夹角和模的问题
2①设a=(x1,y1),则|a|=x21+y1. a·b1=,
|a||b|2②两向量夹角的余弦值(0≤θ≤π) x1x2+y1y2a·bcos θ==222
. |a||b|x1+y1
x22+y2跟踪训练2
已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连→→接DE并延长到点F,使得DE=2EF,则AF·BC的值为(
) 51111A.-
B.
C.
D.
8848考点
平面向量数量积的概念与几何意义
题点
平面向量数量积的概念与几何意义
答案
B →→→→→→1→3→1→3→解析
∵BC=AC-AB,AF=AD+DF=AB+DE=AB+AC,
22244
→→→→1→3→∴BC·AF=(AC-AB)·2AB+4AC
11133113131=×1×1×-+-×1×1×=+--=. 22244244288类型三
向量坐标法在平面几何中的应用
→→例3
在Rt△ABC中,CA=CB=2,M,N是斜边AB上的两个动点,且MN=2,则CM·CN的取值范围为________.
考点
平面向量数量积的坐标表示与应用
题点
坐标形式下的数量积运算
3答案
2,2
解析
以C为坐标原点,CA所在直线为x轴,CB所在直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图所示),则C(0,0),A(2,0),B(0,2),所以直线AB的方程为x+y-2=0.设M(t,2-t),因为1→→t-MN=2,所以N(t+1,1-t)(0≤t≤1),所以CM·CN=t(t+1)+(2-t)(1-t)=2t2-2t+2=2223+. 2
3→→因为0≤t≤1,所以CM·CN的取值范围为2,2. 反思与感悟
把几何图形放到适当的坐标系中,就赋予了有关点与向量具体的坐标,这样就能进行相应的代数运算和向量运算,从而解决问题.这样的解题方法具有普遍性.
跟踪训练3
如图,半径为3的扇形AOB的圆心角为120°,点C在AB上,且∠COB=30°,→→→若OC=λOA+μOB,则λ+μ等于(
)
A.3
43C.
3考点
平面向量基本定理的应用
题点
利用平面向量基本定理求参数
答案
A 5
B.3
3D.23
解析
由题意,得∠AOC=90°,故以O为坐标原点,OC,OA所在直线分别为x轴,y轴建立平面直角坐标系,
则O(0,0),A(0,3),C(3,0),
B(3×cos 30°,-3×sin 30°),
→→→因为OC=λOA+μOB,
31所以(3,0)=λ(0,3)+μ3×,-3×,
223=μ×3×23,即10=3λ-3×μ,2所以λ+μ=3.
μ=233,则3λ=3,
→→1.设D为△ABC所在平面内一点,BD=3CD,则(
) 1→4→→A.AD=-AB+AC
33→4→1→B.AD=AB-AC
33→2→1→C.AD=AB-AC
321→3→→D.AD=-AB+AC
22考点
向量加减法的综合运算及应用
题点
用已知向量表示未知向量
答案
D →→→→→→解析
∵BD=3CD,∴AD-AB=3(AD-AC),
→→→∴2AD=3AC-AB,
→3→1→∴AD=AC-AB. 226
12.已知|a|=1,a·b=,|a-b|2=1,则a与b的夹角等于(
) 2A.30°
C.60°
考点
平面向量数量积的应用
题点
向量模与夹角的综合应用
答案
C 解析
设a与b的夹角为θ,
1因为a·b=|a||b|·cos θ=,且|a|=1,
21所以|b|cos θ=.①
2又|a-b|2=|a|2+|b|2-2a·b=1,
即1+|b|2-1=1,
故|b|=1.②
1由①②得cos θ=. 2又θ∈[0°,180°],所以θ=60°,故选C. 3.已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若ma+4b与a-2b共线,则m的值为(
) 11A.
B.2
C.-
D.-2 22考点
向量平行与垂直的坐标表示的应用
题点
已知向量平行求参数
答案
D 解析
ma+4b=(2m-4,3m+8),a-2b=(4,-1).
∵ma+4b与a-2b共线,
∴(2m-4)×(-1)-(3m+8)×4=0,解得m=-2. →→→→→→4.若向量OA=(1,-3),|OA|=|OB|,OA·OB=0,则|AB|=________. 考点
平面向量数量积的应用
题点
利用数量积求向量的模
答案
25 →→解析
由题意可知,△AOB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,且腰长|OA|=|OB|=10,→由勾股定理得|AB|=20=25. 135.平面向量a=(3,-1),b=,,若存在不同时为0的实数k和t,使x=a+(t2-3)b,22y=-ka+tb,且x⊥y,试求函数关系式k=f(t).
7
B.45°
D.120°
考点
平面向量数量积的坐标表示与应用
题点
坐标形式下的数量积运算
13解
由a=(3,-1),b=,,
22得a·b=0,|a|=2,|b|=1,
由x⊥y,得[a+(t2-3)b]·(-ka+tb)=0,
-ka2+ta·b-k(t2-3)a·b+t(t2-3)b2=0,
11-4k+t3-3t=0,k=(t3-3t),f(t)=(t3-3t),
441所以函数关系式为k=f(t)=(t3-3t).
4
1.由于向量有几何法和坐标法两种表示方法,它的运算也因为这两种不同的表示方法而有两种方式,因此向量问题的解决,理论上讲总共有两个途径,即基于几何表示的几何法和基于坐标表示的代数法,在具体做题时要善于从不同的角度考虑问题.
2.向量是一个有“形”的几何量,因此,在研究向量的有关问题时,一定要结合图形进行分析判断求解,这是研究平面向量最重要的方法与技巧.
8
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