雁群飞教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

第三课时雁群飞教学目标：1：通过学唱充满情感的《雁群飞》歌曲，感受亲情的可贵。 2：能用自然好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。教学重点：学会演唱歌曲《雁群飞》。教具：光盘教学难点：欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵，引导学生对正确演唱方法去演唱歌曲，听辨和模唱是重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：雁群飞

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-23 16:42:00

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学校：浚县实验小学

雁群飞教学设计模板

未知

2018-05-23 16:42:00

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关键词：雁群飞教学设计模板

正文

第三课时

雁群飞

教学目标：

1：通过学唱充满情感的《雁群飞》歌曲，感受亲情的可贵。

2：能用自然好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。

教学重点：

学会演唱歌曲《雁群飞》。

教具：光盘

教学难点：

欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵，引导学生对正确演唱方法去演唱歌曲，听辨和模唱是重点也是难点。

教学准备：

钢琴、多媒体课件、雁子头饰。

教学过程：

教学准备：基本发声练习

1 2 3 4 ｜5 6 7 i ︱i i7 ︱6 5 4 3 ︱2 1 1 ‖

复习学唱过的歌曲《春晓》

。

新课导入：1.情景导入看图片

设问：你看到了什么？它们在干什么？

模仿大雁飞翔的姿态。

大雁的习性

大雁是一种群居型动物，他们每到秋天快要结束，冬天快要来临的时候就会成群结队的往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字，到了春暖花开的时候，它们又会回到它们原来的居住的北方。在路上，他们相互帮助，互相友爱，是一个温暖的大家庭。今天，老师就带领大家一起学习一首关于大雁的歌曲《雁群飞》。初次聆听。

2.歌词的朗读。有感情的，注意声音的起伏和节奏的变化，特别是“好像我，哥哥弟弟”。

3.学唱歌曲：

1）教唱，注意一字多句地方的演唱。

2) 歌曲接龙游戏。

3)设问：找出歌曲中旋律相同的地方。

4）男女生分别演唱。

4.编创活动：

1）舞蹈编创。

2）用三角铁、串铃为歌曲伴奏。

5.小结。

关于本教案的常见问题

Q：雁群飞教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《雁群飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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