牧童教学设计第一课时
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牧童教学设计第一课时
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关键词：牧童教学设计第一课时
正文
牧童
教学目标：
一、启发学生带着愉快的心情演唱优美抒情的歌曲《牧童》。
二、通过乐器伴奏、羊场、舞蹈等形式表达对大自然的热爱之情。
三、用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重难点
一、通过音乐实践活动充分发挥学生想象力和创造力。
二、用乐器为歌曲伴奏
教学过程
一、激情引趣
1、
游戏：一天，熊爷爷、熊爸爸和小熊要去散步，你们听，是谁先出门的？
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用自己的方式走一走，演一演小熊一家。
2、
小熊一家人特会玩，换着脚步走路，听它们走出什么步子了？
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××
×
ˉ
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××
××
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ˉ∣××
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ˉ∣
3、
学生自编动作读节奏
（如：拍手：××拍肩：×晃身：×
ˉ）
同学们把小熊一家人的走路节奏表演真精彩。
二、表演歌曲
1、
听范唱
2、
有节奏地读歌词
3、
生自编动作为歌曲伴舞
4、
谈谈歌曲情感
三、歌曲伴奏
1、
出示乐器
三角铁、木鱼、响板
2、
伴奏型练习
3、
生各自选乐器为歌曲伴奏
四、集体表演歌曲
乐器伴奏一组、伴舞一组
五、总结
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来自：学校：三门县亭旁镇中心小学
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