小象ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

音乐课教案教材内容第四课长鼻子（第2课时）教知识目标聆听《大象》与《小象》音乐感受不同音乐情绪。学能力目标能够准确地拍击二、三声部的节奏培养合作意识。目标德育渗透通过听、说、演感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。教学重点、难点重点：通过听、说、演感受表现大象的音乐。难点：理解音乐表现与事物形态的关

资料类型：教学教案文档

所属课文：小象

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2018-04-27 17:38:00

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学校：成都市锦江区驸马小学校

小象ppt配套的教学设计方案

未知

2018-04-27 17:38:00

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关键词：小象ppt配套的教学设计方案

正文

音

乐

课

教

案

教

材

内

容

第四课

长鼻子（第2课时）

教知识目标

聆听《大象》与《小象》音乐感受不同音乐情绪。

学能力目标

能够准确地拍击二、三声部的节奏培养合作意识。

目标

德育渗透

通过听、说、演感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。

教学重点、难点

重点：通过听、说、演感受表现大象的音乐。

难点：理解音乐表现与事物形态的关系

教

具

准

备

电子琴、录音、双响筒、三角铁

教学过程

教师活动

学生活动

听《小象》音乐进教

室

补

充

一、组织

教学

播放《小象》音乐

二、复听《小象》、《大象》

复听指导学生随乐曲表演。

比较音乐情绪不同。

复听音乐做动作，它有哪些习性？两首音乐有什么不同？

1、听录音，边用手指指点小象的脚印。

2、说说乐曲所表现的情绪

3、复听随音乐表演，模仿小象叫

4、听录音，体会两首曲子的不同情绪

5、向大家介绍一下大象的知识

6、随录音表演

教学过程

教师活动

学生活动

补

充

三、表演《两只小象》

1、

播放歌曲录音，要求学生唱时的强弱注意，第一拍强

2、

用听唱法学习歌曲，分小组创编歌词

3、

有感情的边唱边表演

4、

指导用打击乐为歌曲伴奏

5、

编创与活动

小节延伸

室

1、

聆听歌曲，体会歌

曲的情绪

2、

再次复听，轻轻地跟着录音唱。

3、

分小组比赛创编动作

4、

有感情演唱歌曲

5、

加上打击乐伴奏

6、

看图编故事，大象怎样走？小象怎样走？

7、

三声部节奏练习

听歌曲《小象》出教

四、结束部分

板书设计

第三课

长鼻子

XX XX│ XX XX║

│X

-║

│X

X║

课后反思：

本节课为校级研究课，教学内容包括了欣赏、歌曲演唱、打击乐演奏、三声部节奏练习。整堂课氛围活跃，学生参与积极性很高。教材很富有儿童特点，学生很感兴趣。特别是欣赏《小象》音乐的诙谐幽默，节奏明快，都给学生留下了深刻的印象。很多学生要求多听几遍，并模仿小象的动作跟着音乐做律动。教学重点突出，教学环节层次清晰，学生主动参与和教师产生互动，通过听、唱、演感受大象的行为动作特点。学生也学会了从对比中去理解音乐作品。

对学生基本能力的培养贯穿在教学中，如：打击乐器的演奏与歌曲相结合，对三拍子的节奏就更加熟悉，并且巩固了对歌曲的演唱，也加强了学生的协调能力。最后的三声部节奏练习更进一步提高了学生的声部间的配合，为以后的多声部歌曲的学习打下基础。

由于本节课为综合课，内容较多，时间显得有点紧，后面的内容联系时间不够。

关于本教案的常见问题

Q：小象ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小象ppt配套的教学设计方案