5. 我的太阳优质课教案内容｜教案在线预览

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课题：我的太阳课型：绘画执教：尹仁珍学习目标：1.能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。 2.在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。。学习重点：抓住太阳的基本形，大胆的进行想象。学习难点：创造有个性的太阳形象。课前准备：各种画笔、涂色工具、白纸等。学

资料类型：教学教案文档

所属课文：5. 我的太阳

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学校：巧家县新华小学

5. 我的太阳优质课教案内容

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课题：我的太阳

课型：绘画执教：尹仁珍

学习目标：

1.能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。 2.在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。。

学习重点：

抓住太阳的基本形，大胆的进行想象。

学习难点：

创造有个性的太阳形象。

课前准备：

各种画笔、涂色工具、白纸等。

学习过程

一.检查课前准备情况组织学习。

师生问好，检查学生美术课本、绘画用品带来的情况。

二、导课入新课。

1.有一样的东西在我们世界上，我们不能少了他？猜猜他是谁？为什么？ 2.观看关于太阳的动画片，感知太阳对大地、人类的贡献。

三、欣赏感知。

1.太阳到底是怎么样的？（1）学生大胆自由的说，甚至可以自由的到黑板上画。（2）交流，小结。老师也不知道太阳是怎么样的？ 2.让学生观察真真实实的太阳，或回忆太阳。（1）看太阳在哪里？（2）他老在哪吗？什么时候会变？怎么变？（3）太阳是什么颜色的？（4）太阳是什么形状的？（5）你能很清楚的看到太阳吗？他的光芒是怎么样的？（6）你喜欢太阳吗？为什么？ 3、回教室交流，欣赏画家作品与学生同龄人作品。

（1）谈谈画家的《太阳》作品？你觉得怎么样？（2）欣赏同龄人作品？交流评价。

四、学生作业。要求：

1.画3——5个大小不等造型不同的太阳； 2.自己想象组合，必须能表现出阳光的炽热与无限； 3.基础较好同学可再添加云层的色彩。五、教师巡视指导。 1.及时反馈、纠正。 2.帮助有困难的学生。 3.参与其中。六、作业展评 1.相互间评一评，说一说； 2.鼓励学生注意平时要多观察、多想象； 3.课堂小结。

第二课时

一.检查课前准备情况组织学习。

师生问好，检查学生美术课本、绘画用品带来的情况。

二、故事引题

。

1.播放《后羿射太阳》的故事，传说中的故事也就是人们根据想象编出来的。 2.出题《想象中的太阳》三、根据故事，引导学生想象太阳

的表情。

如喜、怒、哀、乐等表情

（在黑板上夸张的示范）

四、根据幻灯片和课文中的范画，组织讨论。

1.图中的太阳和小朋友在一起干什么？ 2.你喜爱哪一个太阳，为什么？五、鼓励学生大胆地想象。比如：

《我惹太阳生气啦》

《我为太阳引路》《我为太阳过生日》《太阳和我一起去游泳》等

六、学生作业，教师巡视指导

。

要求：

1.根据想像画出心中的太阳形像； 2.构图完整，色彩丰富； 3.画面整洁、漂亮。七、作业展评 1.相互间点评，批改；

2.展出部分优秀作业； 3.总结。八、教学小结、反思。

这是一年级小学生的两堂想想绘画课，学生的学习对太阳很感兴趣，参与率高，想像力丰富，课堂气氛好，学习效果好，各班的学生在纪律方面都有了很大好转，正步入正轨。

七、课后部份学生作业：

关于本教案的常见问题

Q：5. 我的太阳优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 我的太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5. 我的太阳优质课教案内容