1.四则运算（通用）教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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课题:积商之和(差)的混合运算【学习目标】知识与能力:掌握没有括号的乘除、加减混合运算的运算顺序。过程与方法:通过尝试自学培养学生列综合算式解答应用题的能力;情感态度与价值观:通过尝试,获得成功的快乐【学习重难点】列综合算式解答应用题的能力【知识链接】一级混合运算的顺序是怎样规定的?【学法指导】1、

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所属课文：1.四则运算（通用）

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2018-04-23 09:02:00

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学校：广元市朝天区朝天镇第一小学

1.四则运算（通用）教案设计（一等奖）

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2018-04-23 09:02:00

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关键词：1.四则运算（通用）教案设计（一等奖）

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课题:积商之和(差)的混合运算

【学习目标】

知识与能力:掌握没有括号的乘除、加减混合运算的运算顺序。

过程与方法:通过尝试自学培养学生列综合算式解答应用题的能力;

情感态度与价值观:通过尝试,获得成功的快乐

【学习重难点】

列综合算式解答应用题的能力

【知识链接】

一级混合运算的顺序是怎样规定的?

【学法指导】

1、独立思考、尝试解决问题,并能与同伴说说自己是怎样想的?

2、反馈,并在全班交流,主要交流自己的解题思路,根据是什么?

3、以小组合作的方式根据自己日常生活经验,解决类似的实际问题,掌握积商之和(差)的混合运算

【自主学习】

1、脱式计算并说明运算顺序

30÷2 467-240+129 624÷3×2 35-12+14

2、星期天,爸爸妈妈带着琳琳去“冰天雪地”游玩,成人票每张24元,儿童半价,他们购门票需多少元?(说说“成人票”“儿童票”“半价”的意思再列式计算)

3、阅读第6页的图你还能提出哪些数学问题?列式并说说计算顺序。

4、运算顺序一样的画“Y”,不一样的画“N”.

(1)2×9÷3 (2)36-6×5 (3)56÷7×5

2+9-3 36÷6×5 56+7×5

( ) ( ) ()

【互动探究】

1、说出下面各题的运算顺序,再计算.

203-134÷2 28+120×8 97-12×6+43 26×4-125÷5

2、.同学们植树,三年级40人,每人植树2棵;四年级20人,每人植树

3棵.这两个年级一共植树多少棵?

3、果园里有苹果树48棵,桃树的棵数是苹果树的2倍,梨树的棵数比苹果树和桃树的总数多37棵.果园里有梨树多少棵?

【整理学案】

这节课,你有学到了哪些新的知识?

【达标测评】

1.下面计算对吗?不正确的请改正过来。

(1)38+22÷2-10 (2)100-18÷2×8 (3)25×2-15+10

=60÷2-10 =100-9×8 =50-25

=30-10 =100-72 =25

=20 =28

2、爸爸带明明去滑雪,乘缆车上山用了4分钟,缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟,每分钟行70千米。他们滑雪行了多少米?滑雪比乘缆车多行多少米?

3、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速公路的速度是80千米/小时,走普通公路的速度是40/小时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间?

【快乐应用】

1、小刚参加800米跑步比赛,每分钟跑310米,跑了2分钟,距终点还有多少米?

2、新梅电影院,楼上有248个座位,楼下的座位是楼上的3倍。学校共有师生950人一同看电影,这些座位够吗?

3、李阿姨去服装城批发了一批上衣和裤子,其中18件上衣450元,35条裤子770元,一件上衣比一条裤子贵多少元?

关于本教案的常见问题

Q：1.四则运算（通用）教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.四则运算（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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