常见的量教学设计一等奖

《常见的量》教学设计

教学目标:

(1)复习梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、吨等常见的单位,

(2)结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。

教学重点:能运用相关量的知识解决生活中的问题

教学难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

教学过程:

一、创设情境,激发学生积极学习的欲望

出示课件:(学生“小马虎”的日记:2018年2月29日星期四晴

今天是二月份的最后一天,明天就要进入阳春三月了。天一亮我就长20㎝,宽12㎝的床上起来,一看表才17:30,时间还早,穿衣,洗脸,刷牙,用了20小时。该吃早点了,我端起一杯250升的牛奶一饮而尽,又吃了200千克的面包,然后背着2吨重的书包,走了300㎞来到56平方分米的教室……

)

师:谁来读一读“小马虎”的日记。指名学生读。

师:你们发现了什么?说一说。

师:同学们观察还真是仔细,你觉得小马虎为什么出现这些错误?

师:我们学习就应该细心、认真、一丝不苟,把知识学活。其实在我们日常生产、生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色,今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。(板书课题:常见的量)

二.观察、感知、实现知识认识的深化

师:在这篇日记中有哪些计量单位?

师:在这篇日记中的单位属于哪几类计量单位?

师:我们学过的质量单位、时间单位、货币单位;面积单位、长度单位。还有哪些?

1、长度。

(1)什么是长度?长度:两点之间的距离。

(2)我们学过哪些长度单位?用字母如何表示?(千米、米、分米、厘米、毫米)

(3)1厘米有多长?1分米有多长?1米呢?(用手比划比划)

(4)它们之间的进率是什么?

(1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米)

2、面积。

(1)什么是面积。面积:物体表面(或封闭图形)的大小。

(2)我们学过哪些面积单位?(平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米)

(3)我们的教室面积大约是多少?用什么单位最合适?教师出示1平方厘米和1平方分米的正方形纸,让学生能认识到它们的实际大小,并让同学们在实际生活中找到1平方厘米和1平方分米的实物:如,我们的大拇指的指甲盖大约有1平方厘米,我们的手掌大约有1平方分米。

(4)它们之间的进率。

(1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米)特别要记住特殊的进率。

3、体积/容积。

(1)体积:物体所占空间的大小。容积:容器所能容纳的物体的体积。

(2)体积计量单位:立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升

(3)1立方厘米有多大?1立方分米有多大?1立方米呢?教师可以出示一些实物,如骰子,魔方, 10毫升的口服液,1升的矿泉水等,让学生对体积单位的实际大小有个明确的认识。

(4)进率。(1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1立方分米1升=1000毫升)

4、质量。

(1)常见单位:克(g)千克(kg)吨(t)

(2)进率:1吨=1000千克1千克=1000克

(3)估一估。老师的体重大约是多少?教师可以出示1个回形针,一个苹果等,让学生对质量单位的实际大小有个明确的认识。

5、时间单位。

(1)常见单位:世纪、年、月、日、时、分、秒。

(2)进率:1世纪=100年1年=12个月1年=365天(闰年366天)

有31日的月份是:1,3,5,7,8,10,12。

有30天的月份是:4,6,9,11。

平年的二月有28日。闰年的二月有29日。

怎样判断某一年是闰年还是平年?

1日=24时1时=60分1分=60秒

生汇报,师板书。

100 12 30 24 60 60

时间单位:世纪→年—→月—→日—→时—→分—→秒

1000 1000

质量单位:吨——→千克——→克

1000 10 10

长度单位:千米——→米——→分米——→厘米

100 10000 100

面积单位:平方千米—→公顷——→平方米—→平方分米100

—→平方厘米

1000 1000

体(容)积单位:立方米→立方分米(升)→立方厘米(毫升)

10 10

人民币:元——→角——→分

三、练习。

师:同学们,经过刚才的复习,你有没有把握,把刚才日记中的错误全部改正过来吗?试一试。生:生汇报并改正结果。

师:你改正的太好了,连隐藏的这样的错误都改正过来了,老师很佩服你。接下来老师要看看是不是每位同学,是不是都对常见的量掌握得一样好呢。

四、作业布置。(课件出示)

1、判断。(对的打“√”,错的打“×”)

(1)1900年是闰年。()

(2)边长4分米的正方形的周长和面积一样大。()

(3)一张课桌宽52厘米。()

(4)17时45分也就是下午5时45分。()

(5)每年都有366天。()

(6)1千克铁和1千克棉花一样重。()

(7)1米的和3米的一样长。()

(8)边长100米的正方形土地,占地1公顷。()

2、在括号里填上合适的单位。

(1)汽车每小时行40()。

(2)一把直尺长20()。

(3)一个西瓜约重3()。

(4)教室占地面积约42()。

(5)一瓶墨水的容积大约是60()。

(6)一个铅笔盒的体积大约是300()

3、填空。

0.8吨=()千克0.6时=()分

1.25平方米=()平方分米

6.5元=()分

4.05立方分米=( )立方厘米

0.05升=()毫升

2.5kg=( ) g 1.2m=( )cm

4、解决问题用体积

⑴1立方厘米的小正方体木块,堆成一个体积是1立方米的大正方体,需要多少个小正方体木块?如果把这些小正方体木块一个挨一个的排成一行,长多少千米?

⑵李老师计划每周至少锻炼4小时,每天从16:40—17:20是他锻炼身体的时间,他能完成计划吗?