叮叮冬冬学识字3优秀完整教案｜教案在线预览

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《看声旁识字》教案甘肃省白银市景泰县实验小学焦海燕教学要求:知识与技能:1、查字典读词语。2、辨析形近字的声旁,选字填空。3、认读本课生字新词,学会正确书写。过程与方法:1、围绕形声字声旁表音、形旁表意的构字特点,引导学生观察、发现、掌握识字方法。2、借助字典,查找验证:并不是所有的声旁读音都与形声

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所属课文：叮叮冬冬学识字3

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2018-04-11 14:35:00

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学校：景泰县实验小学

叮叮冬冬学识字3优秀完整教案

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关键词：叮叮冬冬学识字3优秀完整教案

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《看声旁识字》教案

甘肃省白银市景泰县实验小学焦海燕

教学要求:

知识与技能:

1、查字典读词语。

2、辨析形近字的声旁,选字填空。

3、认读本课生字新词,学会正确书写。

过程与方法:

1、围绕形声字声旁表音、形旁表意的构字特点,引导学生观察、发现、掌握识字方法。

2、借助字典,查找验证:并不是所有的声旁读音都与形声字的读音相同。

情感、态度、价值观:

1、感受汉字的丰富、奇妙,激发识字的兴趣。

2.、在比较、选择中养成学习方法。

教学重、难点:

1、掌握形声字的构字特点。

2、正确认读并书写本课中的生字。

教学课时:1课时

教具准备:

识字课件

教学过程:

一、复习旧课,谈话导入

1、抽读以下两组形声字。

(1)哨、梢、悄、削、俏、霄

(2)晴、睛、情、清、蜻、静

2、说说形声字有什么特点。

3、导入:今天,我们再来学习几组形声字。

二、观察发现,归类识字

1、出示下列两组生词

第一组:姑娘朗读放牛郎

第二组:跟从狠心仇恨

(1)圈出每组词中带有同一偏旁的汉字,试着读一读。

(2)不会读的字,查查字典,标上读音。

(3)分组指名读词语。

(4)集体评议,纠错正音。

(5)说说自己的发现。

(6)比较易错的地方,区分异同。

(7)反复读词,理解词义,识记字形。

(8)交流识记方法,巩固形声字形旁表意,声旁表音的特点。

2、出示后两组词语,学生用上学习前两组词语的方法,独立认读,识记。

3、指名反馈,先读词,再说说自己的发现。

4、师小结形声字的构字特点,生齐读词语。

三、选字填空

1、明确题意,独立完成。

狼娘朗很恨狠创疮抢轮论抡

()狗姑( )冻( )开( )

晴( )痛( )讨( )( )刀

( )好凶( )车( )( )先

2、分行指名反馈,集体评议。

3、开火车抽读词语,巩固识记。

四、指导书写。

1、学生观察,尝试练习。

2、质疑。

3、教师有重点地示范书写:

(1)“郎”左边不要写成“良”。

(2)“娘”重点指导左边的女子旁的书写,第一笔是撇点,第三笔不能超出第二笔撇。

(3)“苍”中间的“人”的撇和捺要分开一些,下面先写横折钩,不是撇。

(4)“论”右边下面先写撇,不是横折钩。

4、练习书写,教师巡视指导。

五、小游戏:

(1)这节课,老师给大家请来了几个字。它们分别是“青”、“尚”、“争”。大家一起和它们打个招呼,读一读。找几个同学带上这三个字的头饰。

你想和他们做朋友吗?拿着你手中的偏旁或者字,站到他们的旁边和他们一起组成一个新的字。

记住还要给你们组成的这个新的字组一个词。这样你们就是好朋友了。(给学生充分的时间活动)

(2)针对学生在组字游戏中出现的问题,反馈解决。

(比如:有些同学两部分和起来组成错字;有些同学能组成字但不会组词) 2、认一认,组成词语:做练习,同位相互检查。

六、拓展性练习:看偏旁认字,有关字词可以有学生来提供。

关于本教案的常见问题

Q：叮叮冬冬学识字3优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《叮叮冬冬学识字3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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