资料摘要
第三单元含硅矿物与信息材料第一课时:《硅酸盐矿物与硅酸盐产品》教学设计一、教学目标1.了解硅在自然界的存在形式,了解硅酸盐(以硅酸钠为例)的重要性质。2.掌握硅酸盐组成的表示方法。3.通过对硅酸盐工业产品的了解,感受硅酸盐矿物的应用与人类文明的发展的密切关系。4.初步了解分子筛的化学组成、结果和作用
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第三单元 含硅矿物与信息材料ppt配套的教案及板书设计
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关键词:第三单元 含硅矿…ppt配套的教案及板书设计
正文
第三单元
含硅矿物与信息材料
第一课时:《硅酸盐矿物与硅酸盐产品》教学设计
一、教学目标
1.了解硅在自然界的存在形式,了解硅酸盐(以硅酸钠为例)的重要性质。
2.掌握硅酸盐组成的表示方法。
3.通过对硅酸盐工业产品的了解,感受硅酸盐矿物的应用与人类文明的发展的密切关系。
4.初步了解分子筛的化学组成、结果和作用。
二、重点和难点
重点:硅酸钠性质;硅酸盐的氧化物形式的书写。
三、教学方法
归纳、讨论、比较
四、设计思路
本节课从介绍我们身边的硅酸盐材料及产品入手,激发学生学习的兴趣。由于本节课内容比较简单,所以采用学生自主学习与师生共同归纳总结的教学方式,以促使学生更多地参与教学过程。本课通过大量的图片介绍硅酸盐产品,以揭示化学与社会发展的相互关系。
五、教学过程
【引入】硅在地壳中分布广泛,也是人类接触最早的元素之一。从燧石取火到当今的单晶硅、光纤等高科技材料,人类对硅的认识从来就没有停止过。
【提问】(1)硅元素在地壳中的含量怎样? (2)硅元素在自然界主要有哪些存在形式?
硅元素在自然界中广泛存在,硅元素在地壳中的含量26.30%,位居第二,仅次于氧元素。
主要是硅酸盐和二氧化硅的形式。
【学生活动】阅读P78第一段及图3-16,了解含硅化合物及产品的应用。
【展示】自然界中的一些硅酸盐的图片及化学式。
【讲解】硅酸盐的组成相当复杂,常改写成氧化物的形式。
【介绍】将硅酸盐化学式改写成氧化物的形式。
【板书】一.硅酸盐组成的表示方法
【讲解】硅酸盐的种类多、结构很复杂,其组成表示方法一般有两种:
1:盐化学式法
如:硅酸钠Na2SiO3 、硅酸钙CaSiO3等。此法一般用于组成较简单的硅酸盐。 2:氧化物法(常用的方法) 拆写原则:
1.各元素写成相应的氧化物,价态不变。
2.格式:金属氧化物、二氧化硅、水(各氧化物前系数为最简整数比),中间用“•”间隔。
3.顺序:金属元素按先低价后高价,同价按金属活动顺序表依次排列
4.注意:改写前后原子个数守恒。
【练习】
镁橄榄石:Mg2SiO4
2MgO•SiO2 钙铝石榴子石:Ca3Al2Si3O12 3CaO•Al2O3•3SiO2
红柱石:Al2SiO5 Al2O3•SiO2 锆石: ZrSiO₄
ZrO•SiO2
高岭土:Al2(Si2O5)(OH)4 Al2O3•2SiO2•2H2O 【过渡】在硅酸盐中,硅酸钠是极少数可溶于水的硅酸盐中的一种,用途广泛。
【板书】二、硅酸钠
【介绍】可溶于水,
俗称“泡花碱”,其水溶液俗称“水玻璃”。水玻璃是一种无色粘稠的液体,显碱性,易吸收空气中的CO2生成硅酸沉淀。水玻璃是建筑行业经常使用的一种黏合剂。也可做防腐剂、防火剂。
Na2SiO3 + CO2+H2O= H2SiO3↓+ Na2CO3
碳酸酸性>硅酸酸性
Na2SiO3 + 2HCl = H2SiO3↓ + 2NaCl 强酸制弱酸
硅酸钠要密封保存且不能用玻璃塞
【过渡】教师讲述:形形色色的硅酸盐在人类的生活、生产中扮演着重要的角色,包括古代的陶瓷、砖瓦和现代的玻璃、水泥。
板书:三、三大硅酸盐产品
展示:一些硅酸盐产品。
【自主学习】阅读课本p79-80页回答如下问题:
1、水泥
(1)生产水泥的主要原料及主要设备是什么?
(2)水泥的主要用途是什么?体现了水泥什么样的性质?(3)水泥袋子上看到比如325,425,525,625等等,那这数据又代表着什么是什么意思?
2、玻璃
(1)生产玻璃的主要原料及主要设备是什么?
(2)普通玻璃的主要成分是什么?
(3)你还知道有哪些种类的玻璃吗? 3、陶瓷
(1)你知道生产陶瓷的主要原料是什么吗?
(2)你能列举出陶瓷的一些用途吗?
【板书】1.水泥
主要性质:水硬性
原料:石灰石、黏土、辅助原料(包括石膏) 设备:水
泥
回
转
窑
反应条件:高温
水泥成分:硅酸三钙、 硅酸二钙、 铝酸三钙
3CaO·SiO2、 2CaO·SiO2、3CaO·Al2O3 用途:建筑业基础材料之一
【介绍】几种常见的水泥制品和水泥用途
【学生活动】阅读P79资料卡“水泥和水泥的标号”。
板书:2.玻璃:一种较为透明的固体物质,广泛应用于建筑物,用来隔风或透光. 【播放】一段录像(玻璃的生产简介)。
【板书】
主要性质:无固定熔点
原料:石灰石、纯碱、石英
设备:玻璃熔炉
反应条件:高温 成分Na2O·CaO·6SiO2
【介绍】几种常见玻璃的特性和用途
【板书】3.陶瓷
【介绍】陶瓷的起源:远古时代,由于人们在长期生活中经常与泥土打交道,逐渐发现泥土与适量水混合后就具有黏性和可塑性,可以随意把它塑造成各种形状。在太阳下晒干后,泥土变硬,再经过火烧到一定的温度,泥坯变得坚硬,就既不怕水又耐火了。人类创造的第一个新物质---陶瓷,从此就诞生了。人类文明得到进步。
【简介】古代制陶过程
(1)主要生产原料:黏土(其主要成分为Al2O3·2SiO2·2H2O)
(2)现代陶瓷的主要应用:生活、生产(农业生产、化工生产、电子工业、原子能工业、航天事业等)
讲述:对于陶瓷的应用,大家绝不可局限于普通的生产、生活中方面,一定要拓展到它们在高科技领域方面的应用。
【硅酸盐产品小结】师生总结出小结图表
【过渡】硅酸盐除了上面的一些作用外,它还可以用来筛分分子。
学生活动:阅读P80“拓展视野”,了解分子筛的化学组成、结果和作用。
总结:通过本节课的学习,我们了解硅在自然界的存在形式,了解了硅酸钠的重要性质,知道水泥、陶瓷、玻璃三大硅酸盐产品,初步了解分子筛的化学组成、结果和作用。
【巩固练习】
1.水玻璃不具备的用途是 ( C ) A.耐酸水泥掺料; B.木材防腐剂; C.食品添加剂; D.建筑材料黏合剂。
2.下列工业生产,用石灰石作为原料的( A ) ①用海水为原料生产镁,②制硅酸盐水泥,③制普通玻璃,④冶炼生铁,⑤制漂白粉。
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④
【作业】P82.1、6 六、板书设计
硅酸盐矿物与硅酸盐产品
硅元素:自然界中广泛存在,地壳中含量26.30%,位居第二。
硅在自然界的存在形式:以硅酸盐和二氧化硅的形式存在
一、硅酸盐组成的表示方法
1:盐化学式法(此法一般用于组成较简单的硅酸盐)
如:硅酸钠Na2SiO3 、硅酸钙CaSiO3等。 2:氧化物法(常用的方法) 格式:金属氧化物、二氧化硅、水,中间用“•”间隔。
顺序:金属元素按先低价后高价,同价按金属活动顺序表依次排列
注意:改写前后原子个数守恒。
二、硅酸钠的性质
二、硅酸钠:可溶于水,
俗称“泡花碱”,其水溶液俗称“水玻璃”。水玻璃常用作黏合剂、防腐剂、防火剂。硅酸钠要密封保存且不能用玻璃塞
三、三大硅酸盐产品
1.水泥
主要生产原料:黏土、石灰石
主要应用:建筑业基础材料之一 2.玻璃
主要生产原料:石灰石、纯碱、石英
主要应用:普通玻璃、特种玻璃在各自领域发挥着不同的作用。
3.陶瓷
主要生产原料:黏土
主要应用:生活、生产
扩展:分子筛的化学组成、结果和作用
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