1吨有多重教案推荐｜教案在线预览

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《一吨有多重》教学内容:北师大版三年级数学下册第四单元第47-48页《一吨有多重》教学目标:1.结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解一吨有多重。2.掌握“一吨=1000千克”,并能进行简单的换算。3.结合具体情境,提高对物体质量的估计能力,感受数学与实际生活的联系。教学重点:结合具体生活情境,感

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所属课文：1吨有多重

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2018-04-19 13:55:00

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学校：蒙城县小涧镇祥龙希望小学

1吨有多重教案推荐

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2018-04-19 13:55:00

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关键词：1吨有多重教案推荐

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《一吨有多重》

教学内容:北师大版三年级数学下册第四单元第47-48页《一吨有多重》

教学目标:

1.结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解一吨有多重。

2.掌握“一吨=1000千克”,并能进行简单的换算。

3.结合具体情境,提高对物体质量的估计能力,感受数学与实际生活的联系。

教学重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量概念。

教学难点:掌握1吨=1000千克,并能进行简单的换算。

〖教学设计〗

(一)创设情境,激趣导入

谜语引入。

师:在上课之前,老师给大家出一个谜语,耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。这是一种什么动

物呢?对是大象,同学们都很聪明,你们猜一猜,大象到底有多重呢?

(生可能回答:一定很重,会用克、千克作单位,也有可能用吨作单位;也可能发出疑问:那得有多少千克呀?)

请同学们看课件:一头成年大象约重4吨。载重量为20吨的汽车。轮船重45吨。5吨的香炉。

师引导学生思考:用我们学过的质量单位克和千克说明大象有多重,你认为合适吗?从而自然引出质量单位“吨”。吨是较大的质量单位,那么1吨有多重呢? (引出课题:1吨有多重,并板书)

(二)初步感知,形成建构

1.利用多媒体出示“”曹冲称象“”画面。

可以把1吨分成小的单位来计量。

2.体验1吨的重量。

40个同学约重1000千克。

3.通常计量较大的质量时,用吨做单位。

(三)自主探究,解决问题

1.小组汇报。你发现什么?

师根据学生回答板书:1吨=1000千克,并介绍用字母表示:1 t=1000 kg。

2..独立完成书上的练一练,师巡视,对学习有困难的学生进行指导。

填一填。

4千克=( )克3吨=( )千克

5000克=( )千克( )t=2000 kg

18 t=( )kg ( )kg=6 t

4.理一理我们学过了哪些质量单位?

克(很轻)千克(较重)吨(很重)

(四)知识应用

1.填上合适的单位(克、千克、吨)

2.说一说生活中,还在哪些地方看到过“吨”?

3.练习题。

(五)课堂总结

这节课你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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