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课题:3、美丽的呼伦湖一、教材分析课文由三段组成。第1自然段总写呼伦湖大而美丽:方圆的八百里,碧波万顷的呼伦湖在作者笔下成了一面大镜子,这镜子就镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上。作者用大家生活中常用的镜子作比,不仅形象更利于孩子们展开想象。第2自然段写呼伦湖一年四季的景象:春天,牧民湖畔放牧;夏天,渔民

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2018-06-10 20:18:00
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3 美丽的呼伦湖公开课教案

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关键词:3 美丽的呼伦湖公开课教案

正文

课题:3、美丽的呼伦湖

一、教材分析

课文由三段组成。第1自然段总写呼伦湖大而美丽:方圆的八百里,碧波万顷的呼伦湖在作者笔下成了一面大镜子,这镜子就镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上。作者用大家生活中常用的镜子作比,不仅形象更利于孩子们展开想象。第2自然段写呼伦湖一年四季的景象:春天,牧民湖畔放牧;夏天,渔民湖中撒网;秋天,白云在湖面上悠然飘荡;冬天,冰雪世界里更现宁静、美丽。呼伦湖一年四季以其不同的姿态吸引着人们。第3自然段概述了美丽的呼伦湖是多么迷人。

全文语言简洁明快,寥寥数语就勾勒出一幅幅生动的画面。

二、学生分析

由于学生年龄小,生活阅历和知识积累有限,所以对呼伦湖的认识了解很少,教师要鼓励学生大量搜集资料,更多地了解呼伦湖。

三、教学目标

1.有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。。

2.正确认读本课的生字。

3.理解课文内容,感受呼伦湖的美丽风光。

4.感受呼伦湖一年四季的美,激发起热爱大自然的情感。

四、教学重点:识字写字,有感情地朗读课文,背诵课文第2自然段。

教学难点:感受呼伦湖的美丽风光。

五、教学过程

六、板书设计

美丽的呼伦湖

春——水草野花牛羊夏——鱼跳鸟飞

秋——湖水蓝天白云冬——冰雪像……

七、教学反思

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