19 我们需要清新的空气优质课教案

我们需要清新空气

教学目标:

1.了解包括燃烧在内的人类活动对空气造成的不良影响。

2.培养学生的观察能力和分析综合能力。

3.认识人类的生产、生活会造成空气污染,向学生进行保护环境的教育;使学生关心自己赖以生存的空气环境,并能提出净化空气、保护空气的建议。

4.让学生了解空气污染的原因、危害及防治空气污染、净化空气的方法,知道我们需要清新的空气。

教学准备:

蜡烛、石棉网、三脚架、白色粉笔、试管夹、火柴、酒精灯、清新朗爽的风景图片。

教学过程:

一、情境导入,提出问题:

1、同学们,请观察图片(出示两幅图),有什么感受?说一说,你觉得这里的环境怎么样,你喜欢在这样的环境中生活吗?为什么?

2、提问:我们为什么需要清新的空气?清新的空气不仅使我们感到舒适,更是我们身体健康的保证。我们需要清新的空气。

咱们身边的环境都像这样美好吗?你知道哪些环境不好的事例,(放燃烧造成空气污染的图片)给大家说一说,对于空气污染,你都了解哪些方面?你知道是什么原因造成的吗?引导学生学生“燃烧”是造成空气污染的主要原因。

造成图片上这些污染空气的烟尘的原因是什么呢?

人们在生产生活中大量使用各种燃料做能源,这些燃料在燃烧时会怎么样呢?

二、猜想假设,制定方案:

假如我们的空气中混入了很多对人体有害的成分,我们的生活会怎么样?

学生实施猜想。你打算用什么方法来验证空气的污染?

三、实施探究方案:

提出实验要求:

(1)不要玩火。(2)防止烧到手。(3)仔细观察石棉网上的变化。(4)观察结束后,用白粉笔让石棉网“恢复原样”。

(1)点燃蜡烛后,用试管夹夹住石棉网,并将石棉网置于烛火上方约5厘米处。

(2)观察石棉网上发生的变化。

(3)小组讨论:石棉网上出现的变化是什么原因造成的?

四、汇报交流

汇报小结:石棉网上出现的是燃烧后产生的烟尘,它们附在石棉网上使它变黑了。

提问:那可以用什么方法使变黑的石棉网“恢复原貌”呢?

小结:这些燃烧都会产生这样的烟尘。它们会污染空气,使空气变得越来越浑浊。

提问:燃烧会排放烟尘污染空气,除了燃烧还有哪些人类活动使空气受到污染?

提问:吸入了污染的空气会对我们的身体产生什么危害(讨论后进行总结)五、延伸拓展:

小组讨论:我们能为洁净的空气做点什么呢?